¿Qué se celebra en El bicentenario?¿ porque ?
¿de que se habla en el centenario del Perú?
¿ Cuáles son los retos en este Bicentenario de nuestro país?
¿ como dirías conmemorar tú y tu comunidad y El bicentenario del Perú?
ayudenme por fis doy corona y puntos​

Respuestas

Respuesta dada por: joaquinramirezv3
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Respuesta:

1: La liberación de la esclavitud para la población peruana

2: Terminar con la discriminación y el racismo entre las personas

3: Celebrar por un día más de libertad

Respuesta dada por: hilaryventosilla
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  1. Perú celebra el bicentenario de su independencia con la posesión de Pedro Castillo.
  2. Se denomina Centenario de la Independencia del Perú al conjunto de festividades que se realizaron en el Perú en el año 1921 para conmemorar los cien años de su independencia de España.
  3. La llegada de la COVID-19 al Perú hizo evidente las brechas sociales que dividen a todos nuestros compatriotas. En el país, muchos estudiantes tuvieron que iniciar clases remotas sin acceso a una computadora y menos a internet. En ese contexto, urge cuestionarnos cuáles son los retos más grandes que debe asumir la educación del Perú de cara a los próximos años. No solo para acortar la brecha que separa a los peruanos con acceso a dispositivos electrónicos, sino también para hacerle frente a las clases que se perdieron durante la pandemia. Docentes capacitados: Los actores más importantes de la educación  son los docentes y es tarea del Ministerio de Educación el mantenerlos constantemente actualizados. Según información del diario El Peruano, el Minedu capacitó a 325 mil docentes en herramientas digitales durante el 2020. 

Esta capacitación se centró en dos “rutas”. La primera giró en torno del fortalecimiento de las capacidades de los docentes en las competencias del manejo de las tecnologías, y la segunda se enfocó en la implementación del currículo en el ámbito de la estrategia ‘Aprendo en casa’. 

Teniendo en cuenta que las herramientas digitales están en constante cambio, capacitar a los profesores debe ser una constante en el año académico, ya sea durante la pandemia y posterior a la crisis sanitaria.  

Acceso a herramientas digitales 

Si bien la deserción escolar ha decrecido en los últimos años (entre el 2013 y el 2019, según el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión Educación), la COVID-19 cambió abruptamente las estadísticas. 

Según información del diario El Comercio, alrededor de 210.868 alumnos de educación básica regular interrumpieron sus estudios durante el 2020: el Minedu registró que 72.493 escolares del nivel inicial dejaron las clases. Es decir, el 3.95% de un total de 1’833.130 niños. 

“Definitivamente hay una brecha de conectividad en el país de años que no se va a solucionar en un año ni en dos, sino que hay que ir poco a poco a eso”, aseguró el exministro de Educación, Ricardo Cuenca, en febrero de este año.  

En esa línea, es importante garantizar internet, radio y televisión para que todos los peruanos puedan estudiar sin limitaciones. Aunque es muy probable que pronto se retomen las clases presenciales, todos los alumnos deberían contar con acceso a medios de comunicación y cobertura de internet para ampliar sus conocimientos.  

Modelos de educación flexibles 

Teniendo en cuenta que varios estudiantes dejan los estudios debido a su contexto socioeconómico, los modelos de educación flexibles tienen que ser una alternativa segura para fortalecer la educación del Perú.  

Como explica una publicación de El Peruano, el Minedu viene desarrollando modelos de servicios educativos flexibles que se adapten a las necesidades de cada alumno. 

Sin lugar a dudas, la situación de la educación en el país debe ser abordada con seriedad y planes estratégicos claros para poder hacerle frente al retroceso que ha significado la pandemia para todos los compatriotas. Sin educación de calidad nuestro país no podrá salir adelante.  

  1. Su celebración conmemorará los 200 años de la proclamación de Independencia del Perú. La celebración corresponderá a diversas actividades y planes nacionales que se preparan con años de anticipación. El 18 de agosto de 2016, el primer ministro anunció la creación de la Comisión Organizadora de la Conmemoración del Bicentenario de la Independencia del Perú.

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