¿Cuál es la representación en notación de conjunto de los números mayores que -2 y
menores que 5?
A. { ∈ ℝ | − 2≤<5}
B. { ∈ ℝ | − 2<<5}
C. { ∈ ℝ | − 2≤≤5}
D. { ∈ ℝ | − 2<≤5}
Respuestas
CONJUNTOS
El ejercicio es:
¿Cuál es la representación en notación de conjunto de los números mayores que -2 y menores que 5?
Las alternativas son:
A. {x/x ∈ ℝ | −2 ≤ x < 5}
B. {x/x ∈ ℝ | −2 < x < 5}
C. {x/x ∈ ℝ | −2 ≤ x ≤ 5}
D. {x/x ∈ ℝ | −2 < x ≤ 5}
Expresemos como "x" a cualquier número. A este número, le daremos condiciones, las expresadas en el ejercicio.
- Si queremos expresar simbólicamente que "x" es mayor que -2, lo haríamos de la siguiente manera:
- O también:
- Ahora, para expresar que "x" es menor que 5:
- O bien:
Luego, debemos "juntar" ambas condiciones: que "x" sea mayor que -2 y menor que 5.
-2 < x < 5
Definiremos el conjunto por comprensión, ya que las alternativas son conjuntos definidos por comprensión.
Recordemos:
- Un conjunto está definido por comprensión cuando los elementos de ese conjunto se describen a través de una propiedad o propiedades que tienen en común.
- Un conjunto está definido por extensión si se indica cada uno de los elementos.
Primero, agregamos "x", que representa a cualquier número.
- x ∈ ℝ quiere decir que "x" pertenece al conjunto de los números reales.
- x/x ∈ ℝ quiere decir: "x, tal que x pertenece a los números reales".
Además, un conjunto debe tener un nombre, expresado con una letra. En este caso, le colocaremos "M" al nombre del conjunto.
Así que, el conjunto que representa las condiciones dadas, es:
M = {x/x ∈ ℝ | -2 < x < 5}
El conjunto M es igual a todo elemento "x", tal que "x" pertenece a los números reales, y "x" es mayor que -2 y menor que 5.
Respuesta.
B. {x/x ∈ ℝ | −2 < x < 5}
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