ACTIVIDAD N° 01
Piensa en una imagen para representar a la protagonista o protagonistas
¿qué elementos te gustaría que aparezcan en el encuadre de tu narrativa visual?
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¿Cómo estarían dispuestos los elementos?
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¿Qué sensación quieres que transmitan en el espectador?
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Lee lo que has registrado en la categoría Acción en tu cuadro de descripción.
¿Cómo lo puedes representar? ¿Con qué tipo de plano?
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Respuestas
Partiendo de la actividad ''Exploramos con el lenguaje visual'', podemos responder cada interrogante:
1. En mi narrativa visual me gustaría aparecieran los protagonistas y un plano de fondo. Es generar una perspectiva clara pero no tan sencilla.
2. Los elementos se dispondrían por secciones, recordemos que se generará una narrativa, en cada sección se representa una acción.
3. Mi narrativa visual se puede asociar hacia la importancia de los pueblos indígenas en la actualidad. Quiero trasmitir sensaciones de identidad y empatía.
4. Para representar la acción de mi narrativa visual usaría diferentes personajes o protagonistas los cuales enviaran un mensaje directo sobre lo que se quiere representar. Se usaría el plano general medio porque es el más estándar y aceptado.
1) Los elementos más importantes que me gustarían en la imagen para la narrativa visual de representación de los protagonistas son los colores de ojos, piel y cabello además de rasgos distintivos del personaje.
Elementos de la narrativa visual
- Lunares, cortadas o cualquier otro rasgo distintivo del personaje.
- Largo y forma del cabello o la ausencia de éste.
- Color de la piel y de los ojos.
- Forma de la cara.
- Complexión de la boca y orejas.
2) Los elementos deben estar dispuestos de manera justa espacialmente en la imagen. No debe haber distorsiones y la idea es que haya armonía entre el tamaño de ojos, nariz, oído y boca.
3) La sensación a transmitir depende de tu decisión personal. Por ejemplo, si es de alegría lo lógico es dibujar una sonrisa.
4) Para representar mi narrativa visual usaría la interacción de varios personajes en un mismo lugar, con todos dando su aporte en la construcción del mensaje.
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