"En un organizador visual creativo elabora las acciones para construir un país justo fraterno y solidario en concordancia con la misión de fortalecer la armonía y la confianza en nuestra familia y comunidad''
Respuestas
Pasos para realizar un mapa mental (organizador visual) sobre las acciones para construir un país justo fraterno y solidario en concordancia con la misión de fortalecer la armonía y la confianza en nuestra familia y comunidad.
- Se toman un mínimo de palabras e imágenes las variables: las acciones para construir un país justo fraterno y solidario en concordancia con la misión de fortalecer la armonía y la confianza en nuestra familia y comunidad.
- Se genera una lluvia de ideas desde el centro hacia afuera.
- Se usa la idea central para enlazar las ideas secundarias.
- Las ideas deben estar al rededor de la idea central.
- Unir las ideas con las sub ideas por medio de los enlaces que establezca.
- Encierra las ideas con figuras de acuerdo a su importancia, círculo para la idea central , cuadrados para las secundarias y así, de acuerdo a su gusto.
Ser buena persona
Justicia con los demás.
Tener un buen trato hacia los demás
Motivar a nuestros ciudadanos.
Apoyarnos entre todos, cumpliendo los deberes.
Apoyar a las demás personas.
Brindar nuestra confianza a los demás.
Practicar la empatía con los demás.
Ser justo en todo tipo de acciones.
Luchar por nuestros derechos.
Compartir con las personas que la necesitan.
Participar u organizar en campañas.
Conformar con nuestra sociedad
1.- Apoyarse entre compañeros con los deberes, tareas y evaluaciones asignadas. Con el objeto de que todos reciban buenas calificaciones.
2.- Motivar a los compañeros y compañeros de clases a ser la mejor sección o grado de la institución.
3.- Orientar y prestar apoyo a un compañero-a cuando lo necesita.
4.- Compartir materiales, útiles escolares con los compañeros.
5.- Respetar y aprender a convivir con las diferencias, intereses, ideales, cualidades, atributos y habilidades de todas las personas que hacen vida en el salón de clase y en la institución. Eso incluye a los maestros-as, profesores, personal administrativo, limpieza, seguridad, la comunidad y demás.
Ayudar a un anciano a cruzar la calle.
Ayudar a un compañero de clase.
Adoptar a un perro callejero.
Socorrer a una persona que se accidentó en la vía.
Dar de comer a un mendigo.
Donar medicamentos, juguetes o ropa en un hospital o albergue.
Trabajar de voluntario en una ONG o una comunidad.
Defender a un compañero víctima del Bull ying.
Donar dinero a alguna causa social.
Escuchar a un adulto mayor en su casa o en un asilo.