para que sirve la exposición de hormigas comunicación y sociedad​

Respuestas

Respuesta dada por: marycieloespinoza03
1

Respuesta:

I.- Saludo y motivación

Buenos días niños y niñas de cuarto básico A y B. Comenzamos una

nueva semana de trabajo y nos disponemos a realizar nuestras

actividades con compromiso y responsabilidad, como si

estuviéramos en nuestra sala de clases. Y recuerden mantener las

acciones de autocuidado en su hogar para evitar contagiarse con

covid 19.

II.- Descripción de las actividades y/o contenidos:

Como les dije anteriormente debemos realizar nuestras actividades como si estuviéramos en

el liceo. En este tiempo que debemos estar en casa no debemos dejar de estudiar y prepararnos

para nuestro regreso a clases.

En esta guía trabajaremos la comprensión de un texto informativo, reconoceremos el titular

y los párrafos del cuerpo de una noticia y además ampliaremos nuestro vocabulario con

nuevas palabras.

III.- A C T I V I D A D E S C L A S E N º 7

INICIO

1. Comenta con tu familia:

a) ¿Qué tipos de textos conoces? b) ¿Qué cuentos han leído este año?

c) ¿Cuál es el propósito de los cuentos?

d) d)¿Alguna vez han visitado una exposición? (Recuerden cuando sus compañeros

nos muestran sus trabajos y nos explican de que se tratan)

e) ¿En qué consisten las exposiciones?

DESARROLLO

 Ahora te invito a observar el texto:

Actividad 1:

Expo Hormigas: Comunicación y Sociedad

Se presentará en Hijuelas hasta el 14 de septiembre

La exposición “Hormigas: Comunicación

y Sociedad” del Programa

EXPLORA CONICYT viaja

por toda la Región de Valparaíso

y llega ahora a la comuna de Hijuelas.

Esta exposición muestra la

asombrosa forma de vida y comunicación

de las hormigas, los

más exitosos insectos sociales que

habitan la Tierra. En la exposición

se pueden ver afiches y realizar

actividades para saber quiénes son

estos diminutos seres, cómo se

relacionan con amigos y enemigos,

y cómo los afecta la presencia del

ser humano.

La exposición es especialmente La exposición se presenta en

de interesante para niñas y niños de el edificio de la Municipalidad

enseñanza básica, pero también Hijuelas (Manuel Rodríguez 1665

jóvenes y adultos están invitados Hijuelas) desde el 1 hasta el 14 de

a participar de este evento científico septiembre, todos los días entre

y cultural. las 9.00 y las 19.00 horas

a) Anota en tu cuaderno el título de este texto y explica cómo sabes que es el título

b) ¿De qué crees que se va a tratar?

c) ¿Qué hay en la imagen?

d) ¿A qué corresponde esta imagen?

e) ¿Qué relación tiene con el título?

f) ¿Qué tipo de texto será este? ¿Por qué?

Actividad 2:

a) ¿Dónde comienza el primer párrafo y dónde termina? ¿Cómo lo sabes?

b) Copia el primer párrafo en tu cuaderno

c) Pídele a alguien de tu familia que te ayude y lean un párrafo cada uno en voz alta,

hasta completar el texto.

Actividad 3:

 Preguntas explícitas (Las respuestas están en el texto)

a) ¿Cómo se llama la exposición?

b) ¿En qué comuna se ubica?

c) ¿Durante qué período se podrá visitar?

 Preguntas implícitas (El texto te da pistas)

a) ¿Cuál es el tema de la exposición?

b) ¿Qué actividades se pueden realizar en la exposición?

 Preguntas de opinión (Tú tiene la respuesta)

a) ¿Te gustaría visitar esta exposición? ¿Por qué?

b) ¿Qué temáticas les gustaría que formaran parte de una exposición

Explicación:

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