• Asignatura: Geografía
  • Autor: juliabelengarcia
  • hace 2 años

4. Observando el mapa de climas de América resolver:

¿Dónde se ubican los climas de altura? ¿Por qué?
a. ¿Por qué los climas cálidos predominan en América del Sur y los fríos en América del Norte? ¿Por qué América del sur no presenta climas fríos polares?
b. ¿Por qué los climas áridos se ubican en el centro del continente?
5) ¿Qué factor climático interviene en el continente para que puedan presentarse 3 variedades climáticas?
6) ¿Qué son la amplitud térmica y la temperatura media anual?

alguien ?

Respuestas

Respuesta dada por: leninmoreira2007
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Respuesta:

Leo este texto y realizo las actividades

Actividad

17. Elaboro en mi cuaderno un organizador un organizador gráfico como el siguiente con los elementos más importantes de cada parte de la estructura: mito - plantemiento – nudo – desenlace.

Mito: Nukui, la creadora de las plantas

Planteamiento: hace años cuando los shuaras comenzaban a poblar las tierras del Ecuador, existían pocas hierbas y una de ellas era el unkuch único alimento de los shuaras; pero un día la hierba desapareció y los shuaras también comenzaron a desaparecer

Nudo: entre los shuaras había una  mujer llamada Nuse, quien venció sus  temores, buscó el unkuch sin desanimarse con sus hijos, siguiendo el curso de un río, caminaron muchos días; después de cierto tiempo sobre la nitidez del río, aparecieron rodajas pequeñas de un alimento desconocido era la yuca, Nuse al verlas, se lanzó hacia el río, las tomó, probó ese alimento sabroso y dulce, sintiendo que sus ánimos renacían y corrió a darle a sus hijos.

Desenlace: de repente, sintió que alguien la observaba desde el viento, no vio nada y de imprevisto, bajó una mujer de belleza primitiva diciéndole que era Nunkui la dueña y soberana de la vegetación; le dijo que por su valentía ella le daría no solo el unkuch, sino toda clase de alimentos, también le daría una niña prodigiosa que tenía la virtud de crear el unkuch, la yuca que había comido, la vida de los shuaras cambió por completo y las plantas se elevaron en los huertos y cubrieron el suelo de esperanzas.

Esta actividad pertenece al libro Lengua y Literatura 9° Grado, Texto para el Estudiante, Educación General Básica – Subnivel Superior, página 25

Explicación:

Respuesta dada por: josephcamacho12
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