ACTIVIDADES A REALIZAR
Identifiquen en los textos presentados a continuación el estilo en que están escritos libre directo o indirecto y resalte las marcas que así lo anuncian:
1.Abandono la música ¿para qué tocar? ¿Quién la escucharía? Como nunca podría, con un traje de terciopelo de manga corta, en un piano de Erard, en un concierto, tocando con sus dedos ligeros las teclas de marfil, sentir como una brisa circular a su alrededor como un murmullo de éxtasis, no valía la pena aburrirse estudiando. Gustave Flaubert, Madame Bovary.
2.Él le dice que esa es la última pieza que va a Tocar la orquesta, que ya es hora de quitarse El antifaz. Ella le dice que no, la noche debe Terminar son que él sepa quién es ella, y sin Que ella sepa quién es él. Manuel Puig, el beso De la mujer araña.
3.El hijo se va a jugar al billar, y en el momento En que va a tirar una carambola sencillísima, El otro jugador le dice: “te apuesto un peso A que no la haces”. Gabriel García Márquez, Algo muy grave va a suceder en este pueblo.
4.Aunque la perspectiva de participar en un Conflicto bélico lo sacudió con violencia, Procuro mantener la calma para desvanecer El temor que se había apoderado de sus padres y, sobre todo, de Julieta, incapaces de aceptar la idea de tan súbita separación. Será por unos días. Todo se arreglará muy pronto. Angel Balzarino, El pozo.
5.-Eso es lo que está buscando este mocoso -dijo, como para sí, pero en voz alta-. Que me dé un ataque al corazón y me Muera. (…) Me dijo que ella, antes, no hablaba ni una Palabra, y riendo me explico que el problema Era que ahora no se podía callar. Y me Dijo que ella quería al maestro, lo quería Muuuuuucho, porque él le había enseñado A perder el miedo de equivocarse. Eduardo Galeano, El maestro
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