el marxismo ,lectura y analisis del capitulo 1 y 2
ayudaaaaa es para ahora ....contesten si saben nomás⊙﹏⊙
Respuestas
RESÚMEN
dominante,ytienendiferentesposicionessobremanerasdeatacaraeste
Elcapítulo2constadeposicionesdediferentesautoresencuantoala
elgobierno.
desideologizaciónquehansufridolosmaestros.
mayoríaspopularespormediodelasideasparatrasmitirvaloresajenosala
losprofesoresendichaencuesta.
estadísticos,extrayendodeelloslasdiferentesmanifestacionesexpresadaspor
ideologíaqueesotraformadepoder(elpodersutil)queesimplementadaalas
Elcapítulo1constadelestudiosobreteoríasrelacionasalpoderdelEstado.
existenciarealdelosindividuos.
EducaciónGeneralBásica.
poder.Elpresentetrabajosigueloslineamientosdelateoríamarxistadeatacar
ideológicosdelEstadoparalatrasmisióndeestosvalores.
estepoderpormediodelarevoluciónproletaria.
PALABRASCLAVES:Poder,ideología,ideologíadeformante,escuela,clase
1
LosautoresconsultadoscoincidenenqueelpoderdelEstadoloutilizalaclase
Sehahechoestainvestigaciónenlostextosdequintoysextoañode
Notamosenestecapítuloquesibienhayunapercepcióndelosencuestados
Enelcapítulo5hemosrealizadoinvestigacióndecampoconencuestasa200
Enelcapítulo4hemosdetectadomanifestacionesideológicasdeformantesque
trasmiteelaparatoescolarasusalumnosmediantelostextosdistribuidospor
Elcapítulo3tratamosdehacerunestudiosobreunodelosaparatos
dequeloslibrosnoexpresanlarealidadnacional,tambiénesnotablela
Elcapitulo6lohemosdedicadoaconclusionesyrecomendaciones.
dominante,clasedominado.
maestrosdelcantónCuenca,sacandodiferentesresultadosencuadros
Estetrabajoconstade6capítulos.
JoséTomásOchoaÁvila