.¿qué crees que está pasando a partir de lo que lees en los testimonios?¿ cómo habría reaccionado en una situación como la de Carmen?
.¿qué crees que ayudó a que carmen enganchara con un grupo secreto?
¿qué acciones crees que se podrían proponer en las instituciones educativas para prevenir y protegerse frente a estos casos?
Respuestas
Respuesta:
decirles a los niños y niñas que tiene que protejerse ,no hablar con personas estrañas , no distraerte cuando salgas solo a la calle y si te pasara algo contarles a tus padres espero aberte ayudado
mas proteccion y vigilar a los niños ya que en la escuela los encargados son los maestros y seria bueno aumentar los conserjes o algun guardua o los misnos profesores vigilar y entregar a los niños
Explicación:
Basado en el testimonio de Carmen, de 14 años acerca de las falsas amistades en linea:
Carmen cree que está pasando a partir de lo que lee en los testimonios que las personas están siendo engañadas por amigos falsos en línea. Ella cree que estas personas pueden ser peligrosas y que es importante tener cuidado con quienes se habla en línea.
¿Cómo habría reaccionado en una situación como la de Carmen?
Si yo fuera Carmen, me sentiría muy preocupada y asustada. No querría que nadie me engañara o me hiciera daño, así que trataría de ser muy cuidadosa con quienes me comunico en línea.
¿Qué crees que ayudó a que carmen enganchara con un grupo secreto?
Carmen probablemente se sentía sola y necesitaba amigos. Los grupos secretos pueden ser atractivos para las personas que no se sienten conectadas con nadie en la vida real. Carmen probablemente pensó que sería divertido y emocionante estar en un grupo secreto, pero no se dio cuenta de que podría ser peligroso.
¿Qué acciones crees que se podrían proponer en las instituciones educativas para prevenir y protegerse frente a estos casos?
Hay varias acciones que se podrían proponer en las instituciones educativas para prevenir y protegerse frente a estos casos. Los educadores podrían hablar con sus estudiantes acerca de los peligros de hablar con desconocidos en línea. También podrían enseñar a los estudiantes cómo identificar a un posible impostor en línea. Los estudiantes también podrían ser instruidos en cómo proteger su privacidad en línea y cómo no compartir información personal.
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