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Los elementos del circuito de la comunicación de Jakobson son seis:
EMISOR O DESTINADOR-----MENSAJE-----RECEPTOR O DESTINATARIO
REFERENTE
CANAL
CÓDIGO
Emisor o Destinador: Es quien codifica y emite el mensaje.
Receptor o Destinador: Es quien recibe y decodifica ("desarma" y "comprende") el mensaje.
Mensaje: Es el contenido que se transmite.
Referente: Es el tema del mensaje.
Canal: Medio por el cual se transmite el mensaje. Puede ser oral o escrito. También se puede aclarar el medio por el cual se transmite: aire, periódico, etc.
Código: Es el método de codificación que se escogió para el mensaje. Puede ser lingüístico o no lingüístico (ej. dibujos) Puede aclararse también el idioma (ej. Castellano)
Más tarde, otros autores agregaron más conceptos a este esquema, como por ejemplo el de Feedback o Retroalimentación (es la capacidad que tiene la comunicación de fluir constantemente, la respuesta que da el receptor a lo que dice el emisor se transforma en un nuevo mensaje, y así sucesivamente) o las Competencias Comunicativas que agregó Orecchioni, que son las facultades con las que se presenta el sujeto al acto comunicativo (son cinco: psicológica -lo que siente-, sociocultural -lo que sabe-, ideológica -lo que piensa-, lingüística -uso que hace de la lengua- y paralingüística -gestos-)
EMISOR O DESTINADOR-----MENSAJE-----RECEPTOR O DESTINATARIO
REFERENTE
CANAL
CÓDIGO
Emisor o Destinador: Es quien codifica y emite el mensaje.
Receptor o Destinador: Es quien recibe y decodifica ("desarma" y "comprende") el mensaje.
Mensaje: Es el contenido que se transmite.
Referente: Es el tema del mensaje.
Canal: Medio por el cual se transmite el mensaje. Puede ser oral o escrito. También se puede aclarar el medio por el cual se transmite: aire, periódico, etc.
Código: Es el método de codificación que se escogió para el mensaje. Puede ser lingüístico o no lingüístico (ej. dibujos) Puede aclararse también el idioma (ej. Castellano)
Más tarde, otros autores agregaron más conceptos a este esquema, como por ejemplo el de Feedback o Retroalimentación (es la capacidad que tiene la comunicación de fluir constantemente, la respuesta que da el receptor a lo que dice el emisor se transforma en un nuevo mensaje, y así sucesivamente) o las Competencias Comunicativas que agregó Orecchioni, que son las facultades con las que se presenta el sujeto al acto comunicativo (son cinco: psicológica -lo que siente-, sociocultural -lo que sabe-, ideológica -lo que piensa-, lingüística -uso que hace de la lengua- y paralingüística -gestos-)
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