AUTOR TITULO DEL POEMA: para entonses
LO QUE EL AUTOR ESCRIBIO EN LA
LO QUE EL AUTOR QUISO DECIR
RECURSO LITERARIO QUE UTILIZO
ESTROFA 1:
ESTROFA 2:
ESTROFA 3:
ESTROFA 4:
espara hoy
Respuestas
Respuesta:
Autor : Manuel Gutiérrez Nájera
Que quiso decir : que quiere que suceda cuando muera
ESTROFA 1 : Quiero morir cuando decline el día,
en alta mar y con la cara al cielo;
donde parezca sueño la agonía,
y el alma, un ave que remonta el vuelo.
ESTROFA2:No escuchar en los últimos instantes,
ya con el cielo y con el mar a solas,
más voces ni plegarias sollozantes
que el majestuoso tumbo de las olas.
ESTROFA 3 : Morir cuando la luz, triste, retira
sus áureas redes de la onda verde,
y ser como ese sol que lento expira:
algo muy luminoso que se pierde.
ESTROFA 4 : Morir, y joven: antes que destruya
el tiempo aleve la gentil corona;
cuando la vida dice aún: «soy tuya»,
aunque sepamos bien que nos traiciona.
RECURSO LITERARIO: Metáfora
Explicación:
Dame coronita amigo
autor Manuel Gutiérrez Nájera
en el poema "para entonces" de Gutiérrez bNájera
En este poema el yo lírico describe cómo quiere morir y se propone en cada verso que esto pase con juventud, belleza, tranquilidad y paz, aun a sabiendas que la vida puede ser traicionera.
1º Estrofa
El yo lírico manifiesta las ganas de morir cuando decline el día, es decir en el atardecer. Haciendo referencia al ocaso de su vida que llega a su final. Quiere morir como si estuviera durmiendo, con la cara al cielo, en alta mar y con su alma volando como un ave al viento.
2º Estrofa
El yo poético pide que sus últimos instantes sean con el cielo y el mar a solas, no quiere llantos solo el tumbar de las olas. Nos está avisando que buscará un sitio donde estas condiciones estén presentes.
3º Estrofa
Ratifica que su muerte será una tarde cuando el sol se esté ocultando y el verde de las ondas del mar se estén desvaneciendo. Quiere ser como el sol que lento expira y su luminosidad se pierde.
4º Estrofa
Quiere morir joven antes que el tiempo lo haga envejecer, diciéndole a la muerte que quiere partir a su manera. Pero en estos últimos versos hace ver que no tenemos control de todo, ya la vida puede ser traicionera.
Algunos de los recursos literarios son:
· Onomatopeya: es cuando se imitan sonidos, por ejemplo: tin, tin, tin, la campana empezó a decir.
· Anáfora: se repiten palabras al principio de los versos, por ejemplo: salta, salta y salta sin para por toda la sala.
· Aliteración: se repiten las silabas o las letras con el fin de producir sonidos similares, por ejemplo: el cielo esta enladrillado, quien lo desenladrillara.
· Personificación: se le dan cualidades humanas a los objetos o animales, por ejemplo: el elefante y la rana hablaban sin parar.
· Hipérbole: se usa la exageración para expresar las cualidades, por ejemplo: era tan alto que tocaba el cielo.
· Símil: comparación directa entre dos cosas, por ejemplo: hace tanto calor como en el infierno.
· Hipérbole: hace énfasis en alguna idea puntual, la comparación es indirecta, por ejemplo: es el gato más bello del mundo.
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