Hola me pueden ayudar porfa vor investigando estas preguntas en google que no puedo investigarlo yo misma porfa vor
Respuestas
Respuesta:
1. El cuento musical se presenta en la actualidad como un género con diversas posibilidades didácticas, debido principalmente a su triple configuración semiótica textual, musical e ilustrada y a su diseño artístico hipertextual, que permiten la activación de la conciencia metaficcional e intertextual de los alumnos
2. El musical remonta sus orígenes a varias fuentes teatrales del siglo XIX, incluida la opereta, la ópera cómica, la comedia musical, la pantomima, el minstrel show, el vodevil y el género burlesco. ... Sin embargo esto no quiere decir que esa sea la norma para escribir musicales
3. Si vinculamos los cuentos a la expresión musical, el resultado es una herramienta didáctica fundamental en el aula de Infantil. Por tanto, los cuentos musicales ayudan al desarrollo de la autonomía, autoestima, capacidad de atención, memoria, razonamiento, imaginación, expresividad artística y creatividad
Explicación:
espero te ayude :)
¡Hola nanami1522!
1. La danza teatro corresponde a la danza que emplea elementos expresivos del teatro. La danza teatro comenzó a ser difundida más ampliamente por la compañía alemana Tanztheater de Pina Bausch, la que sirvió de inspiración para el desarrollo del teatro físico contemporáneo.
2. Vals, Tango, Cha-Cha-Cha, Rumba, Samba, Mambo, Danza Académica, Danza Tradicional
3. Movimiento corporal, Ritmo, Expresión corporal, Expresión facial, Espacio y Estilo.
4.Qué la danza no se habla, se expresa con movimientos y el teatro, es un arte expresivo donde se habla y representa ... La danza-teatro es una mezcla de danza y elementos teatrales. ... Se danza se realiza esencialmente con música.
5. El connotado coréografo Alwin Nikolais es el primer creador que genera la danza-teatro en Estados Unidos, influenciado por Mary Wigmann y Hanya Holm que venían del movimiento expresionista alemán. Sin embargo la danza teatro no puede ser identificada como una expresión del posmodernismo.
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