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Respuesta:
El concepto y el estudio de la lógica interna de las situaciones motrices, entendida como el sistema de rasgos pertinentes de una situación motriz y de las consecuencias que entraña para la realización de dicha acción ligada directamente a las reglas de cada juego deportivo, constituye uno de los mayores aportes de la Praxiología en función de los recorridos didácticos a seguir para lograr los objetivos planteados en la enseñanza de los deportes.
Ya en 1990 el famoso entrenador americano de voleibol William Neville describió lo que podríamos llamar hoy su lógica interna[8]:
Un deporte de rebotes.
Con posibilidad de contactos intermedios.
Con un espacio de juego con muchos jugadores en relación a los metros cuadrados que posee.
Un juego de transición.
Con desequilibrio entre ataque y defensa.
Sin contacto personal.
Sin límite de tiempo.
Un juego en el cual los jugadores deben desempeñar diferentes roles.
Con técnicas y zonas de juego únicas.
Explicación:
dame coronita plis