__ Hay dos formas de prepararse para los exámenes de avanzados en nuestra escuela:
matriculándose en el curso de español, matemáticas o inglés avanzado con un promedio
general de 3.30 y al menos 3.50 de promedio en la clase en la que deseas matricularte.
También puedes solicitar el examen y matricularte en cursos de tutorías en o fuera de la
escuela con un maestro cualificado que haya dado el curso anteriormente, evaluando
constantemente su labor. Recuerda, el curso de avanzado es equivalente al primer año de
universidad y las destrezas del curso deben estar entre las de primer y segundo año de
universidad. Si apruebas el examen con 3 o más la mayoría de las universidades te
convalidan seis créditos universitarios. Si por alguna razón no aprobaras el examen, el
conocimiento que adquirirías sería tal que te haría mucho más fácil los cursos básicos de la
materia.
__ Y entonces empezó de pronto la salsa, pero más fuerte de lo que nunca habíamos oído.
“Maestra vida, cámara, te da y te quita y te quita y te da”. Y se abrieron las puertas al
estruendo de una orquesta. Una orquesta de verdad. Doce músicos engabanados de blanco
con camisas verdes. La orquesta tocaba para que nosotros bailáramos. Echando la casa por
la ventana, haciendo que saliera todo el mundo de su casa por el callejón, por la calle Luna,
por la calle Sol. ¡Qué loco este Lucas! ¡Te la comiste, bróder! Y todos gritamos a coro: “!Lucas, Lu-cas, Lucas! ” Magali García Ramis
___“Ya han sonado allá abajo, en la iglesia, las primeras campanadas graves profundas de
misa mayor; las herrerías ya están cantando; un gallo cacarea a lo lejos con un grito fino,
metálico; el carpintero golpea de tarde en tarde con su mazo sonoro. Este es el momento
en que todos los ruidos, todas las luces, todas las sombras, todos los matices, todas las cosas
de la ciudad tornan a entrar, tras la tregua de la noche, en su armoniosa síntesis diaria”.
___ José de Diego era un gran orador. Sus discursos eran hermosos y persuasivos. Sus
argumentos ayudaban a tomar decisiones en asuntos importantes. En otras ocasiones,
explicaba aspectos vitales para el foro. Para defender aquello en lo que creía no excluía los
planteamientos de quienes no pensaban como él. Todo lo anterior lo convirtió en alguien
muy respetado en el arte de la oratoria.
2Con base en las clases de párrafo según el propósito del texto, redacte un
ejemplo de cada uno
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