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Las medidas de atención a la diversidad, de carácter organizativo o curricular, permitirán, en el ejercicio de nuestra autonomía, una organización de las enseñanzas adecuadas a las características del alumnado. Estarán orientadas a responder a las necesidades educativas concretas del alumnado y a la consecución de las competencias básicas y de los objetivos de la etapa que conforman la enseñanza básica, de manera que se favorezca la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
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