1. realizar un cuadro comparativo indicando la categoría gramatical y un ejemplo de las siguientes palabras: (si no, sino, más, mas, sí, si, ah, ha, por que, porque, por qué, eh, he, e, ay, hay, ahí)
2. realiza un esquema de ejemplos sobre las conjunciones propias e impropias
2 escribir 4 ejemplos de interjección impropias con distintas categorías gramaticales: (sustantivo, adjetivo, adverbio, verbo)
flucano4:
bien
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eso ya lo dije en otra cuenta me duró 1 hora decirlo y me dolió la mano
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