Question

1. NOS ACERCAMOS AL TEMA
Responde las siguientes preguntas:
a) ¿qué significa respeto?:
b) ¿qué entienden por buen trato?:
c) ¿será lo mismo?:
d) ¿serán importantes?, ¿por qué?:
2. CONSTRUYO MIS APRENDIZAJES
a) ¿Cómo se sentirá la niña que no es escuchada?
b) ¿Les ha pasado una cosa parecida?
c) ¿Cómo se sintieron?
d) ¿Lograron resolverlo de alguna manera?
e) ¿De qué manera creen que se puede resolver esta situación?
Observa la imagen y responde las siguientes preguntas
a) ¿Qué está sucediendo en esta situación?
b) ¿Cómo se sentirá la niña que se confundió de pieza?
c) ¿Creen que pudieron decirle las cosas de otra manera?
d) ¿Les ha pasado una cosa parecida?
e) ¿Cómo se sintieron?
f) ¿De qué manera creen que se puede resolver esta situación?
3. PONGO EN PRÁCTICA LO APRENDIDO
Escribe ejemplos de buen trato a las personas
1-
2-
3-
VAMOS CERRANDO ESTA ACTIVIDAD
Escribe un compromiso sobre la práctica del buen trato

Answer 1

es ser amable con las personas