1. ¿Qué es medir?
2. ¿Qué son las magnitudes fundamentales?
3. ¿Qué son las magnitudes derivadas?
4. Complete un cuadro de magnitudes como el que vimos en clase
Magnitud Unidad patrón Símbolo Instrumento
5. ¿Qué es el movimiento?
6. ¿Cómo se clasifican los movimientos?
7. ¿Qué es la rapidez?
8. ¿Cuál es la fórmula de la rapidez o velocidad?
9. Aplique la formula en el siguiente ejemplo; Carlos recorre todos los días 4 kilómetros en 70 minutos ¿cuál es la rapidez por segundo que recorre Carlos?
10. Convierta las siguientes cantidades:
10 kilómetros a metros
5 horas a segundos
12 kilómetros a metros
90 minutos a segundos.
220 minutos a segundos
Cn.4.3.16. Analizar las características de la materia orgánica e inorgánica en diferentes compuestos. Diferenciar los dos tipos de materia según sus propiedades e inferir la importancia de la química.
Lea detenidamente las páginas del texto 181-184 y luego responda en un documento de Word.
1. ¿Qué es la Materia?
2. ¿De qué está formada la materia?
3. Explique las propiedades generales de la materia (Masa y volumen)
4. Mencione otras propiedades generales de la materia.
5. Mencione las propiedades específicas de la materia.
6. Mencione las propiedades químicas de la materia.
Respuestas
Respuesta:
1. RTA:Determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por comparación con una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algún instrumento graduado con dicha unidad
2. RTA:Las magnitudes fundamentales son magnitudes físicas elegidas por convención que permiten expresar cualquier magnitud física en términos de ellas. Gracias a su combinación, las magnitudes fundamentales dan origen a las magnitudes derivadas.
3 RTA: Una magnitud derivada es aquella que se obtiene mediante expresiones matemáticas a partir de las magnitudes fundamentales (densidad, superficie, velocidad).
4 RTA: NO C CUAL ES EL CUADRO
5 RTA: El movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia. El estudio del movimiento se puede realizar a través de la cinemática o a través de la dinámica.
6 RTA:La trayectoria y la velocidad son criterios que se utilizan para clasificar los movimientos. Según la forma de la trayectoria, un movimiento puede ser rectilíneo o curvilíneo. Cuando la trayectoria de un móvil es recta, la velocidad lleva siempre esa misma dirección.
7 RTA:La celeridad o rapidez es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en completarla. Su magnitud se designa como v. La celeridad es una magnitud escalar de dimensión [L]/[T]. La celeridad tiene la misma dimensión que la velocidad, pero no el carácter vectorial de esta
8.RTA:La rapidez (o tasa, r) es una cantidad escalar que mide la distancia recorrida (d) sobre el cambio en el tiempo (Δt), representada por la ecuación r = d/Δt.
Explicación: