Respuestas
Respuesta: Todas las personas somos diferentes desde muchos puntos de vista: edad, sexo,
característica físicas, orientación sexual, personalidad, aficiones, nivel de vida,
creencias...
Desde la educación para la paz, se entiende la diferencia y la diversidad existente entre
los seres humanos, como fuente de enriquecimiento personal y social cuando esa
pluralidad se articula en virtud de relaciones cooperativas y solidarias. Asimismo, se
acepta que tal diversidad conlleve, como consecuencia, divergencias, desencuentros y
conflictos.
Así, es preciso dotar de las herramientas, habilidades y estructuras necesarias para
afrontar los conflictos surgidos de la diversidad cultural.
Explicación:
Respuesta:
CONVIVENCIA Y DIVERSIDAD
Todas las personas somos diferentes desde muchos puntos de vista: edad, sexo,
característica físicas, orientación sexual, personalidad, aficiones, nivel de vida,
creencias...
Desde la educación para la paz, se entiende la diferencia y la diversidad existente entre
los seres humanos, como fuente de enriquecimiento personal y social cuando esa
pluralidad se articula en virtud de relaciones cooperativas y solidarias. Asimismo, se
acepta que tal diversidad conlleve, como consecuencia, divergencias, desencuentros y
conflictos.
Así, es preciso dotar de las herramientas, habilidades y estructuras necesarias para
afrontar los conflictos surgidos de la diversidad cultural.
Objetivos didácticos
¾ Reflexionar sobre la propuesta educativa intercultural como respuesta a
nuestra realidad multicultural.
¾ Entender los conceptos de cultura e identidad y relacionarlos.
¾ Estimular la comprensión y empatía hacia las comunidades que viven la
problemática de la inmigración.
Contenidos y actividades
6.1. De la realidad multicultural a la convivencia intercultural
Nuestras sociedades son, muy frecuentemente, multiculturales, es decir, formadas por un
conjunto heterogéneo de grupos étnicos, culturales, lingüísticos o religiosos. Han existido
movimientos migratorios desde el inicio de la humanidad, impulsados por diversos
motivos: búsqueda de lugares mejores para asegurar la supervivencia, conquistas
territoriales, comercio, proselitismo, etc.
Si a lo largo de la historia de la humanidad nuestro entorno territorial ha sido habitado por
personas y grupos diferentes, por qué nos ocupa (i realmente nos preocupa) este
fenómeno?
La atención hacia el hecho multicultural surge cuando una sociedad determinada empieza
a percibir su realidad multicultural como generadora de conflictos que reclaman una
solución para mantener la cohesión social. Esta preocupación inicial puede reconvertirse
en un foco de atención positiva si se contempla como oportunidad de enriquecimiento
intercultural o para reconocer los derechos humanos de las minorías que integran esa
sociedad.
Explicación:
CONVIVENCIA Y DIVERSIDAD