Question

1) En un mueble de la escuela, hay 50 cuadernos y 30 carpetas. Se quieren empaquetar los cuadernos y las carpetas, sin mezclar unos con otros, de tal forma que todos los paquetes tengan la misma cantidad de artículos.
a) ¿Cuál es la mayor cantidad de artículos que podemos poner en cada paquete?
b) Tu procedimiento de resolución, ¿qué relación tiene con las nociones de múltiplo y
divisor?

Answer 1

Respuesta:

a) 25

b) Tuvo una resolución con respecto a la división.

Explicación paso a paso:

a)

50cuadernos - 30carpetas

La mayor cantidad que se pueden poner son 25, de cada uno.

(esto lo logramos saber dividiendo 50/2= 25) esto es lo máximo de cuadernos que podemos obtener de manera igualitaria, por ende también será el de carpetas.

b)

Tuvo una resolución con respecto a la división.