4. Cómo era la vida de los niños de las clases obreras en la época de la evolución industrial
5. Porque trabajan los niños, que oficios desempeñaban
6.Que pasaba con los niños que no querían trabajar
7. Consulte que es FOSFONECROSIS y explique porque se enfermaban los jóvenes
trabajadores de eso
8. Haga un comparativo entre la vida de los niños pobres de la época de la revolución
industrial y la vida de los niños pobres de hoy en día
Respuestas
Respuesta: 4- La Revolución Industrial trajo consigo una serie de avances tecnológicos y científicos, que
transformaron por completo, la sociedad y la economía de los países en los que tuvo lugar.
Estos avances y transformaciones no tuvieron el mismo impacto sobre todos los estratos de la
sociedad de la época. Así, por ejemplo, los avances médicos y farmacéuticos, complementados
con una mejora en la alimentación, debido a la aparición de excedentes agrícolas, trajeron
consigo un incremento en la esperanza de vida, así como un descenso de la mortalidad infantil,
es decir, estos avances mejoraron la vida de la sociedad en general.
Sin embargo, los avances tecnológicos y económicos, a la vez que mejoraron las formas de
producción y métodos de trabajo en la industria y en la agricultura, supusieron un deterioro en la
vida de los trabajadores y sus familias, puesto que la implantación de la tecnología disminuyó y
abarató la mano de obra en las fábricas, además, en esta época, aún estaban prohibidas las
asociaciones de trabajadores, y tampoco existían leyes laborales que pudieran chocar con el
espíritu del liberalismo económico. Este deterioro se traduce en pobreza, y es esta pobreza lo
que empuja a las familias a enviar a los niños, a trabajar en las fábricas para aumentar los
ingresos.
Esta situación de la población infantil durante la Revolución Industrial, tiene su reflejo en la
sociedad actual, ya que hoy, existen en el mundo millones de niños y niñas que se ven obligados
a trabajar. Las causas de esta situación son diversas: pobreza, analfabetismo, enfermedad, etc..
El presente documento pretende reflejar la situación de los niños y niñas trabajadores, en la
actualidad. Para ello, se comienza haciendo una exposición sobre lo que fue la Revolución
Industrial, y las consecuencias que tuvo sobre la población infantil. Estas consecuencias pueden
estudiarse, a través de informes elaborados en la época. Por otra parte, también se hace una
referencia a los primeros movimientos de protesta, y a las primeras leyes laborales que
regularon el trabajo infantil. Tras esta referencia a la Revolución Industrial, se comienza a
estudiar la situación de la población infantil en la actualidad, utilizando como referencia las
estadísticas y estudios realizados por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF. 5- El trabajo se orienta principalmente al restablecimiento de derechos como lo son: educativo, salud, identidad, recreativo, nutricional, y especialmente a disfrutar de su niñez y ser felices. 6- La mayoría de las veces los pequeños se niegan a t rabajar porque es una actividad que se plantea como aburrida. Por tanto, se necesita todo lo contrario para conseguir que los niños estén motivados. Desde que son pequeños los niños muestran interés y asombro por el aprendizaje. 7- Fosfonecrosis, (formalmente fósforo necrosis de la mandíbula) es una enfermedad profesional de aquellos que trabajan con fósforo blanco, también conocido como fósforo amarillo, sin las debidas salvaguardias. Se observa con mayor frecuencia en los trabajadores de la industria del fósforo durante los siglos XIX y XX.8-
Explicación:y ya de hay no0 me las se mas