Respuestas
2° año - RETROALIMENTACIÓN - Tomo III
1.- Relaciona respecto al lenguaje:
I Todo ser humano lo posee. Es universal
II.- Se relaciona en el uso de fonemas y morfemas. Es doblemente articulado.
III.- Nacemos predispuestos para aprender cualquier lengua. Es innato.
2.- Señala verdad o falsedad respecto al lenguaje:
a.- .-Es una de las capacidades que nos separa de los animales: VERDADERO, es propio e inherente al ser humano.
b.- Es diferente en cada país: FALSO, el lenguaje pertenece de igual forma al ser humano en cualquier lugar que se encuentre porque el lenguaje es universal.
c.- De sus planos, el más importante es el lenguaje: FALSO, el lenguaje consta de dos planos el lenguaje y el habla y ambas se complementan y estaán en la misma equidad.
d.- Sus funciones están determinadas por la intencionalidad del receptor: FALSO, el lenguaje viene a estar determinado por la intencionalidad del emisor, del hablante ya que éste inicia el proceso comunicativo.
e.- Una de sus características es la universalidad: VERDADERO, el lenguaje es universal ya que le pertenece a todos los humanos.
3.- Completa La lengua es ………. Y el habla ………, siendo ambos los planos del ……..
R: La lengua es teórica, psíquica, social y el habla es práctica, variable, individual y psicofísico, siendo ambos los planos del lenguaje.
4.- Menciona las funciones del lenguaje que predominan en los siguientes enunciados:
a.- Profesor, el director me dijo que declame “Blason”.
R= representativa referencial,
b.- Profesor, declame “Blason” de Chocano; no, el de Rubén Dario.
R= representativa y apelativa.
5.- Mención la función del lenguaje que predomina en un dictado de clase de lenguaje:
R= Función Metalingüística
6.- Identifica el enunciado en el que predomina la función apelativa del lenguaje:
a.- Lamentablemente, la mayoría de personas no respeta el estado de emergencia.
b.-- La pandemia nos tiene en aislamiento social.
c.- El Argentina utilizan el pronombre personal “vos” en vez de “tú”.
d.- Jóvenes, mañana se realizará un seminario en el classroom.
R= el enunciado en el que predomina la función apelativa del lenguaje es la opción d: Jóvenes, mañana se realizará un seminario en el classroom.
7.- Complete: El detective ____ umbertosalió de la casa y vio unas ____uellas misteriosas que ____iban ____acia el ___uerto.
R= El detective Humberto salió de la casa y vio unas huellas misteriosas que iban hacia el huerto.
a) H-h-O-h-h
b) H-h-O-h-h
c) H-h-h-h-h-
d) H-O-O-h-h
La Opción correcta es la b) H-h-O-h-h
8.- Señale lo incorrecto:
I. Chantajear. II. Envegecido. III. Tradujiste
a) I, II, II
b) I y II
c) II y III
d) Solo I
e) Solo II
R= La opción incorrecta es la c) los términos II y III son incorrectas.
9.- Elija la serie incorrecta:
a.- Morfologia, espagueti, falange.
b.- Pelaje, rejilla, cerrajería.
c.- Inteligente, aligerar, majestad.
e.- Paisajista, apogeo, presdtigio.
d.- Plajiaste, privilegios, chantagiar.
R= La opción incorrecta es la d.- Plajiaste, privilegios, chantagiar.
10.- Las funciones del lenguaje son las diferentes intenciones del hablante frente al proceso comunicativo, teniendo en cuenta ello identifica que intención presenta el texto:
Fomentar el cuidado compartido del hogar, con la igualdad en la participación de hombres y mujeres. Atender las necesidades de juego y recreación. Establecer protocolos para la prevención y monitoreo del contagio del COVID 19 en los centros educativos, de manera articulada con el MINSA. Garantizar las condiciones de infraestructura y condiciones sanitarias de los locales escolares, con servicio de agua y servicios higienicos e insumos para el aseo (jabón y alcohol). Verificar las condiciones del inicio de año escolar y funcionamiento del programa Qali Warma. Incorporar acciones de reflexión, apoyo emocional y psicológico en las escuelas para niños, niñas y adolescentes. Incluir acciones dirigidas a docentes, padres y madres.
Promover desde el currículo educativo, con miras al 2021, el aprendizaje de la resiliencia para adaptarse a situaciones nuevas y de emergencia, y cultivar la empatía y preocupación del bien común.
Planificar el cierre de la brecha digital, el gradual acceso a internet y equipos de cómputo en todos los colegios públicos y capacitar al profesorado en habilidades para el uso de la tecnología.
R= La intención presente en el anterior texto está direccionado hacía los lectores está siendo persuasiva y puede relacionarse con la función apelativa.