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Respuesta:
Una red de aprendizaje es un espacio virtual en donde existen varios participantes los cuales socializan sobre algún tema en común el cual debe ser argumentado, el fin en este caso es aprender y retroalimentar. En cambio una red social puede ser un espacio donde se hable de cualquier tema sin asegurar algún aprendizaje que beneficie a los participantes.
Explicación paso a paso:
Las redes de aprendizaje nacen cuando un grupo de personas ven la necesidad de trabajar colectivamente en torno a un propósito común. De esta forma, el mantenimiento del propósito y la orientación que tome es lo que da sentido a las redes. Cierto es que puede haber redes con un propósito más difuso o muy específico, pero sin un claro propósito, compartido por sus miembros, éstas no existen
Aunque se podría afirmar que existen tantos tipos de redes de aprendizaje como redes mismas, es posible agruparlas en función de su foco de transformación preferente. Con este criterio encontramos:
1. Redes cuyo impacto fundamental es la innovación en el aula. Grupos de docentes de diferentes escuelas, normalmente de áreas de conocimiento similares, que aprenden compartiendo experiencias, y cuyos nuevos conocimientos los aplican optimizando sus intervenciones en el aula.
2. Redes que buscan mejorar determinadas escuelas. Aquí encontramos desde grupos de docentes de diferentes escuelas, en muchos casos con equipos directos que, entre ellos, buscan aprender y generar conocimiento que sirva para transformar el conjunto del centro docente al que pertenecen, o redes formalizadas de escuelas que comparten organización o estructuras comunes.
3. Redes cuyo propósito es impactar en la educación a través de cambios más amplios. Así, se observan redes conformadas por docentes, directivos e investigadores que están preocupados por modificaciones más amplias, no centradas en centros educativos concretos. Este es el caso de RINACE (Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar). (Murillo, 2009)
En cambio, una red social es un punto, un lugar de encuentro, de reuniones de amigos o personas que tienen intereses comunes. Por ejemplo, Twitter, Instagram o Facebook. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en línea, chats, foros, etc. Las redes sociales dejan de ser una red de aprendizaje cuando el contenido deja de ser algún tema educativo, científico, etc. Dichos temas deben dejar algún aprendizaje significativo y de retroalimentación para los participantes. (Vivar, 2009)
Referencias
Murillo, J. (2009). LAS REDES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DE MEJORA Y CAMBIO EDUCATIVO. REICE, 2.
Vivar, J. M. (2009). NUEVOS MODELOS DE COMUNICACION, PERFILES Y TENDENCIAS EN LAS REDES SOCIALES. Comunicar, 2-4.