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Respuesta:
La Didáctica es un conjunto de conocimientos para llevar a cabo la enseñanza y organizar el currículum escolar. Con la Didáctica General y la Didáctica Específica se estudian aspectos personales y grupales de las dos partes más importantes en la relación enseñanza-aprendizaje como son el docente y el alumno; su relación con los medios y los métodos que se utilizan para llevar a cabo la formación del alumnado.
La Didáctica General estudia los principios y normas generales de instrucción, enseñanza y aprendizaje. Se ocupa de la función y personalidad de docente, la función discente, métodos para aprender, contenidos del aprendizaje, currículo escolar y los recursos didácticos como libros, medios audiovisuales, etc. Esta Didáctica se ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones del docente y no especifica cómo trabajar materias de estudio.
Igualmente, le permite al educador tener una injerencia directa en la acción formativa y en el diseño del recurso para saber enseñar y saber aprender. Además, facilita la organización de la clase y la instrumentación de estrategias permeables para lograr los objetivos.
La Didáctica Especial considera los principios y normas especiales de institución, enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con ciertas circunstancias y condiciones. Se refiere a los diversos campos de actuación, principios, métodos, procedimientos y técnicas. Todos los métodos, técnicas, estrategias y recursos se adecuan a la materia específica que se imparte. Esta Didáctica se divide en tres variables, con las que pueden estudiarse las diferencias individuales del trabajo escolar de los alumnos:
· El objeto: da lugar a la didáctica especial de las materias de enseñanza.
· El sujeto: permite estudiar el trabajo escolar en función de las diferencias individuales.
· El ambiente: puede imprimir maneras distintas de actuar en la escuela.
Todo educador aplica la didáctica en su profesión, ya que recurre a estrategias, recursos y técnicas para
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