hols, alguien me ayuda? Doy corona, 5 estrellas y gracias. (
En otra caja, la señorita puso medidas de ángulos, y en este caso, los chicos también debían sacar tres y ver si podían armar triángulos con ellos.
• Pedro sacó:
90˚ 60˚ 30˚
1- Con estos ángulos, ¿podía armar un triángulo? ¿Por qué?
2- ¿Qué tipo de triángulo formó, según los ángulos que sacó?
• Miriam sacó:
115˚ 85˚ 25˚
3- ¿Pudo formar algún triángulo? ¿Por qué?
• Jimena dijo que, con las tres medidas que sacó, ella podía armar un triángulo.
40˚ 85˚
4- ¿Qué medida de ángulo sacó en la otra ficha?
5- ¿Qué fichas habrá sacado Julián, si dijo que era un triángulo obtusángulo?
Respuestas
Respuesta:
Respuesta:
♣Pedro:
1)Con los ángulos que saco si puede armar un triangulo porque la suma de los ángulos da(90°+60°+30°=180°) 180° es decir que cumple con la propiedad de los triángulos.
2)Formo un triangulo rectángulo escaleno.
♣Miriam:
3)No pudo formar ningún triangulo porque la suma de los ángulos no da(115°+85°+25°=225°) 180° es decir que no cumple con la propiedad de los triángulos.
♣Jimena:
4)En la otra ficha saco 55° ( 180°-(40°+85°)=55°).
5)Julián pudo haber sacado las fichas 92° 33°55°.
Explicación paso a paso:
Espero que te sirva.
Respuesta:
ahy esta:
1) Pedro si pudo armar un triangulo porque un triangulo tiene en total 180 grados entonces 90 mas 60 mas 30 es 180
2)triangulo rectángulo
3) No porque el triangulo solo va 180 grados no mas
4) es 55 grados
5) mayores de 90 grados :)
Explicación paso a paso:
esas preguntas me recuerdan la primaria de 1 grado xd espero a verte ayudado xd