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El juego ha sido siempre una importante herramienta de educación en toda la cultura
humana. Esta consideración ha ido cambiando a lo largo del tiempo y lo ha relegado a un
mero objeto de ocio.
Nuestra investigación se centra en la utilización de los videojuegos comerciales como
herramienta didáctica. Reflexionando sobre su utilidad dentro del aula, formalizando un
aprendizaje existente que está inmersa en estos productos de ocio.
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