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desde la semana educación sexual integral (ESI) propone fortalecer los aspectos biológicos, emocionales y sociales en todas las instituciones educativas de la provincia de acuerdo a las edades y realidades de los estudiantes
Desdé la dirección de Educación Física se trabaja de manera articulada con los niveles y demas modalidades interviniendo intencional y sistemáticamente en la formación corporal y motriz de las personas en los contextos que habitan
actualmente se piensa una educación física, humanista, democrática e inclusiva convocante y contextualizada en la situación socioeducativa que deben dar el derecho de aprender con igualdad de oportunidades. esta perspectiva adquiere especial relevancia en Pos de de desnaturalizar los supuestos ideológicos que atraviesan la enseñanza de las prácticas corporales,para debilitar estereotipos de género ,condicionando la constitución de la subjetividad en los niños,niñas, adolescentes,jóvenes y adultos en las escuelas y en los centros de EDUCACIÓN FÍSICA,y construyendo un cierto orden corporal en las clases escolares
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