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Respuesta:
la investigación científica, es una de las pocas asignaturas considerada como medular en el ámbito de la educación superior, tanto en el tercer nivel de la educación así como el cuarto nivel, es decir en grado y en postgrado. Esta es la asignatura que proporciona los conocimientos base, para la presentación de los informes académicos necesarios para la obtención de títulos académicos, ya sea licenciatura, especialidad, maestría, doctorado o pos-doctorado. Independientemente de que el informe a presentar sea un artículo, un ensayo, una tesina, un monográfico, una tesis o una propuesta, e independientemente sea en educación, ciencias empresariales, medicina, ingeniería entre otras aéreas de saber humano, es en la metodología de la investigación científica donde encuentra los criterios, pasos y forma.
De ahí la importancia que reviste el presente trabajo, en él se presenta lo que se conoce como el Marco Teórico, soporte de la asignatura de Antropología Bíblica cuyo Proyecto Docente ya ha sido entregado. Además, dicho trabajo es el requisito establecido para poder ser facultado como Especialista en Docencia Universitaria, después de haber cursado todo un año y haber aprobado once (11) asignaturas relacionadas con la docencia en el nivel superior. El presente monográfico se estructura en base a cinco capítulos, que a su vez corresponden a las cinco Unidades desarrolladas en el Proyecto Docentes, a saber: capítulo I, Conceptuación de Antropología; capítulo II, Origen, esencia y Naturaleza del ser Humano; capítulo III, El ser Humano en Sociedad; capítulo IV, El ser Humano y su Entorno; y capítulo V, Creacionismo vs Evolucionismo.
El mismo se ha confeccionado en consecuencia a los criterios exigidos por la honorable Stella Maris Scapellatto, facilitadora de la asignatura "Practica Final" que forma parte de la maya curricular de la Maestría en Docencia y Gestión Universitaria que propone y ejecuta la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD).
Explicación:
Dame coronita plis