Ana está planificando sus actividades de aprendizaje, después de haber realizado el diagnóstico de sus estudiantes. Ella ha identificado que las y los alumnos deben potenciar la competencia "Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna"; por ello, está diseñando situaciones que permitan a sus estudiantes relacionar sus saberes previos con la nueva información. Las situaciones que plantea están en relación a prácticas sociales cotidianas, y busca retar las competencias de las y los alumnos para lograr un nivel de desarrollo mayor al que tenían.
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Considera que debe partir de situaciones significativas.
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La mejor para integrar los saberes previos con la nueva información es relacionarlo con situaciones significativas.
¿Qué es el aprendizaje significativo?
El aprendizaje significativo hace referencia a la construcción de nuevo conocimiento a partir de situaciones que tengan sentido para el estudiante y guarden relación con su realidad actual, lo cual les permite integrar los saberes previos con la nueva información.
Por lo tanto, la maestra debe buscar situaciones de la vida cotidiana para impulsar la redacción de los textos y a su vez fomentar la competencia sana entre los niños.
Algunas situaciones pueden ser:
- Su rutina de mañana.
- El trabajo de sus padres.
- Sus actividades favoritas en el tiempo libre.
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