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Respuesta:
Características que posee el debate
En los debates se tratan temas que pueden estar previamente definidos o que surjan en el mismo.
Generalmente los debates tienen polémica entre los debatientes y los indiferentes expresan y defienden sus posturas, siempre de manera lógica, exponiendo sus premisas y comprobándolas en forma ordenada.
En un debate se pueden establecer reglas que establecen periodos de exposición.
En un debate se apela a la integridad de las partes para evitar roces de pasiones o de imprecaciones.
En el caso de que exista un moderador, es para que rectifique el orden que se hubiere pactado, sobre todo en los debates públicos.
Los debates públicos generalmente son de orden político o filosófico-social y en estos pueden inferir directamente al público y en estos pueden existir asistentes que observen el mismo pero sin participar.
El debate se utiliza principalmente en el orden escolar, sobre todo en los regímenes universitarios, donde se abren polémicas.
En el debate público se presentan una pequeña serie de reglas:
1.- Preparación del material por cada parte.
2.- El establecimiento de un moderador.
3.- Separar los grupos de cada parte o cada posición.
En el debate público, el moderador explica el tema del debate, e indica quienes inician la disertación y quienes lo deben responder.
Solo en los debates de alta escuela donde el moderador establece principios en los que se realizan preguntas por parte de los asistentes, quienes se pueden encontrar familiarizados con el tema.
En forma emulatoria, en los debates políticos se ha establecido la mesa de preguntas y respuestas, que se asemeja a una rueda de prensa.
me puedes dar coronita por favor
Exposición de varios temas.
Dar las personas su opinión y punto de vista.
Mantener diversos argumentos.
Administrar la información.
Sustentar conocimientos a las personas.
Mantener diversas tesis o posturas.
Permite la participación de todo un público.
ese es el resumen
I. Antes del debate:
1. Elegir un tema de interés que genere controversia.
2. Preparar los contenidos teóricos.
3. Nombrar un coordinador o moderador encargado de determinar el esquema de trabajo, y a un secretario, si fuera necesario.
4. Formar grupos a favor y en contra de los planteamientos.
5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.).