Question

PORFA ES PARA HOY, hago lo que se paso pack, os sigo en insta, like, la mejor respuesta TODOOOOOO PORFAA
3.1 Especificación Una especificación es una descripción detallada del
problema que ha de ser resuelto. Debe explicar exactamente lo que el diseño
tiene que lograr, teniendo en cuenta los límites del diseño que afectarán a la
solución final.

3.2 Posibles soluciones Esta es la etapa del proceso de diseño en la que
hace falta que seas verdaderamente imaginativo.
3.3 La solución elegida Cuando tengamos sobre la mesa varias propuestas
serias, es decir, que se han pensado y dibujado con detalle (otras ideas no se
habrán dibujado), es el momento de elegir. Volveremos a la lista de
especificaciones y en cada apartado valoraremos cada una de las propuestas
con una nota. La solución será la propuesta que más nota tenga.
3.4 Planificación Antes de empezar el trabajo práctico, es muy importante
planear el trabajo:
a) La planificación debe ayudarte a tener el trabajo terminado a tiempo.
Tu profesor te dirá de cuánto tiempo dispones. Con esta información tienes
que elaborar un horario.
b) La planificación también debe asegurar que tengas los materiales,
componentes y equipo necesarios a tu disposición cuando los necesites.
Debes conocer de qué materiales dispones y las herramientas que hay.
3.5 Trabajo de construcción Una vez elaborado un horario, y reunidos
algunos materiales se puede empezar el trabajo de construcción. Para trabajar
hace falta tener aptitud, es decir, dominar la técnica. No siempre es así porque
estamos aprendiendo, pero es importante:
➢ No usar nunca herramientas, equipo o maquinaria sin el permiso de tu
profesor.
➢ Llevar siempre puesta ropa y gafas de protección donde sea
conveniente.
➢ Respetar las reglas de seguridad de tu centro.
Algunas normas son:

ESPECIFICACIÓN
a) El mecanismo tiene que transportar o ayudar a la persona a subir y bajar las
escaleras.
b) Debe ser de fácil manejo y no tener ningún mando complicado.
c) Debe ofrecer total seguridad al usuario y a cualquier persona o animal que
estén cerca.
d) No debe obstruir el uso normal de las escaleras.
e) El funcionamiento debe resultar barato.

o Nunca distraigas a nadie que esté trabajando con una máquina o
equipo potencialmente peligroso.
o No manipules un equipo conectado a la red.
o Ten cuidado con no quemarte tú ni la ropa con los
soldadores,tampoco quemar el cable del soldador (peligro eléctrico).
o Cuando estés manejando herramientas cortantes, aléjalas de ti.
o La cola termofusible y las pistolas de cola pueden provocar
quemaduras dolorosas.
o Nunca corras ni juegues en la zona de trabajo, podrías provocar
un accidente.
o Mantén los bancos ordenados y no dejes que los objetos
sobresalgan del banco.
o Sujeta las piezas firmemente y de forma correcta para cortar,
limar o golpear. No con la mano.

3.6 Evaluación Cuando se haya terminado el trabajo de construcción hay que
someter a prueba todo el proyecto para ver si cumple el objetivo para el que
fue diseñado.
3.7 El informe La finalidad del informe escolar es dar a tu profesor los detalles
del trabajo realizado por un equipo de personas en todas las fases del
proyecto. Incluirá una referencia a cada apartado de los que tiene el proyecto
y dibujos. Se te presentará un modelo del mismo en el momento necesario.

Actividades 3Actividades
1. Lee de nuevo el texto del apartado 3 y haz un esquema.
2. ¿Cómo se elige una solución de entre varias propuestas serias?
3. ¿En qué consiste la planificación?
4. Durante la fabricación hay que trabajar con seguridad, ¿Cuáles son las
tres principales reglas?
5. Escribe cuatro normas de seguridad de tu centro.

6. ¿Qué significa evaluar el proyecto?

Answer 1

Respuesta:

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

4. ¿Cómo citarías al siguiente verso, si estuvieras haciendo una apreciación crítica?

5. Al final del trabajo, ¿Cómo debe estar ordenado las referencias?

6. ¿Cómo te ayudara a tu formación académica conocer las normas APA?

7. Escribe en un máximo de diez líneas comentando la obra literaria de Ciro Alegría o José Faustino Sánchez Carrión y aplica en ese párrafo 1 o 2 citas.

Explicación: