Question

,, ,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Answer 1

1-. organizando nuestras fracciones que represente la actividad

2-. ósea multiplicar lo que está dependiendo el texto si es una suma podría ser más fácil e multiplicación

3-. si saliera los mismos resultados de fracciones si lo sumarias o multiplicar con números.

D