¿Porque se relaciona la política con la realidad social?

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Respuesta dada por: Anónimo
7

Respuesta:

espero q te sirva

Explicación:

Este análisis, soportado en modelos científicos teóricos válidos, permiten correlacionar los diferentes fenómenos sociales. ... En definitiva, los políticos interpretan la realidad social, la explican y priorizan sus intervenciones en función de sus posibilidades de acceso al poder

Respuesta dada por: yharold05acosta
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Porque Ante un sistema político y económico profundamente transformado por la creciente pluralidad de actores y por la fuerza descentralizadora de los mercados, los nuevos gobiernos están obligados a encarar y resolver los dilemas de la política social. Un sistema democrático depende de manera crucial de la existencia de una población educada, saludable y capaz de contribuir a la marcha del país.

La política social constituye un fenómeno moderno. Preguntarse sobre las políticas públicas su origen, su finalidad es casi tanto como preguntar por qué existen los gobiernos, para qué nacieron en el seno de la sociedad humana. Preguntarse sobre la política social mueve a reflexionar sobre las responsabilidades que un gobierno puede tener.1 Más allá de las funciones gubernamentales tradicionales e indisputables (seguridad, justicia y orden público), la realidad política y económica de las sociedades y los gobiernos representativos de este siglo ha hecho de las políticas públicas instrumentos complejos y dedicados a la atención de múltiples problemas. Ahora bien, si alguna política pública rebasa los límites de ese gobierno mínimo esencial es la política social.

La política social es uno de los instrumentos con que cuenta la autoridad para ofrecer respuesta a la aspiración y los reclamos de la sociedad por una mejor calidad de vida; pero en la procuración de esa tarea, la política social puede también ser el mecanismo que consolide, o cuya ausencia revierta, los procesos de transformación y progreso social en los que persevera toda sociedad. Ello debido a que el objetivo de la política social debe ser el compensar las desigualdades aleatorias (sociales y naturales) mediante la igualación de capacidades básicas (nutrición, salud, educación y vivienda) entre la población.2 Esto supone. necesariamente, atender sobre todo a los individuos más desfavorecidos para situarlos en condiciones de libre autodeterminación y elección, es decir, de participación en el intercambio económico, social y político.

No se trata únicamente aunque sí en esencia de combatir las condiciones de desigualdad e injusticia social, que por siglos han caracterizado a la estructura social mexicana, sino también de dar viabilidad al proyecto económico, que no tiene ningún futuro si cerca de la mitad de los mexicanos son incapaces de contribuir a realizarlo. El combate a la pobreza es precondición para el crecimiento y desarrollo económicos equilibrados, pero también el mecanismo más robusto y seguro de progreso social.

Un pobre no es el individuo que carece de ingreso suficiente para satisfacer sus necesidades sino el que no posee la base social para insertarse en la sociedad a través del ejercicio de su voluntad, y para generar ingreso; no es aquel que “no tiene” sino el que es “incapaz de obtener”. Ahora bien, esa base social mínima que todo ser humano requiere para autodeterminarse, generar un ingreso y participar en la dinámica social y política general está constituida por una nutrición adecuada, salud, educación básica, y vivienda.3 Diversos estudios han documentado que la nutrición guarda una estrecha correlación con los niveles de aprovechamiento escolar de los niños, la productividad de los trabajadores y, en general, con la calidad de vida de cualquier individuo; que la salud depende del acceso que el individuo tenga a los medios para prevenir enfermedades y a un sistema médico que pueda reducir al mínimo inevitable la pérdida de productividad relacionada con enfermedades; que la educación la básica en particular es factor crucial de la efectiva participación del individuo en las distintas esferas sociales, y que entre más educado es el individuo más alta es su productividad y su capacidad de generar ingresos; y, finalmente, que cuando la vivienda del individuo no cumple con características de solidez, espacio y salubridad mínimas, la calidad de vida del individuo y su capacidad para desempeñarse disminuyen.

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