• Asignatura: Filosofía
  • Autor: gabrielquevedo3
  • hace 2 años

necesito resumen largo de este video el que resuelva ya sabe 20 puntos (carita fachera)​

Adjuntos:

gabrielquevedo3: pero k sea largo para hacer un organizador grafico
gabrielquevedo3: tomalo o dejalo
mariangelesquispegon: lo tomo
mariangelesquispegon: pero wey voy a mirar el video jajaj
gabrielquevedo3: ya isiste
gabrielquevedo3: bro :(
mariangelesquispegon: ahora te lo mando solo esque, me quede sin internet
gabrielquevedo3: ya esta
gabrielquevedo3: gracias
mariangelesquispegon: de nada

Respuestas

Respuesta dada por: mariangelesquispegon
1

Respuesta:  " EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA Y RESOLUCION DE CONCLICTOS"

    Nélida Zaitegi :  (maestra , pedagoga)

    Alfonzo            :  (maestro , pedagogo)

  -En este video, la maestra pedagoga, Nélida Zaitegi, desarrolla su propuesta pedagógica para aprender a convivir y resolver conflicto. defiende las llamadas "competencias blancas" la inteligencia emocional y la moral, que en las escuelas deberian tener tanta presencia como las asignaturas tradicionales. Zaitegi, presidenta del consejo Escolar de Euskadi, lleva mas  de cuatro décadas investigando y desarrollando programas de investigación educativa basados en la convivencia positivas y la resolución de conflictos. Conflictos que se puedan transformar en aprendizajes después de una reflexión consciente y pausada.

"como decía Paulo Freire"  la educación no cambia el mundo; cambian a las personas que van a cambiar el mundo;    ¿ cómo se aprende a comvivir ? Conviviendo, si la comunidad educativa, las familias, el alumnado y el profesorado no se ponen de acuerdo sobre qué entienden por convivencia, difícil será avanzar".

la maestra explica seis claves fundamentales para aprender a convivir en la escuela y la familia,  ° Definir qué es conviencia, ° aprender a resolver conflictos, ° establecer normas, ° educación moral fomentar la educación del alumnado, eliminar todo tipo de violencia y plantear una metodología orientada a la convivencia. Educar en valores, afirma, es una cuestión que implica que es una sociedad.

Algunas de las claves de su pensamiento pedagógico íncluyen la educación en valores, la coeducación y la participación del alumnado. Como si la escuela fuera una sociedad a pequeña escala, donde el profesorado ayuda a desarrollar la inteligencia inter e intrapersonal. "Entre el mono de Darwin y el hombre o la mujer autorrealizados de Maslow,         ¿ que tenemos en medio?   un profesor, nosotros debemos ayudar a que lo jovenes siguan subiendo escalones en la humanización para conseguir una sociedad mejor ",

También, hacerlo estableciendo relaciones de igualdad y de respeto mutuo  y evitando todo tipo de violencia. Esto seria enseñar la convivencia ¿en que se fundamenta esto ?  En Galtung  que fue un premio nobel a la paz; Galtung hablaba de la paz positiva como contraposición  a la paz negativa. Y en la paz positiva el insistía, y en eso nos fundamentamos para hablar de convivencia positiva en las relaciones en la que no existe ningún tipo de violencia.

"no hay nadie que  nos impida  a seguir lo que queremos, si nos proponemos a hacerlo"

           " GRACIAS"

Explicación:

eso es todo el resumen que saco :)

..............


mariangelesquispegon: bueno ahí esta el resumen, ahora voy a hacer mi tarea :(
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