¿En qué aspectos se relacionan organización del tiempo, espacios de ejecución, frecuencia intensidad?
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Se relacionan de tal manera de que todos ayudan a la actividad fisica
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Los aspectos de organización del tiempo, espacios de ejecución y frecuencia de intensidad en educación física se relacionan ya que cada uno depende de un tiempo de ejecución y deben ir sincronizados con el desarrollo de cada uno de tal manera que:
Organizar el tiempo en el que se deben hacer las rutinas de ejercicios con el fin de hacer dinámica la clase corresponde al espacio adecuado de ejecución para cada uno de los circuitos y su posterior intensidad desde menor a mayor o viceversa, en caso de que sean movimientos de aceleración o desaceleración.
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