4. Comenten si en su escuela tienen libertad para opinar
durante las clases, expresar sus necesidades, manifestar
desacuerdo cuando algo no funciona o para participar en las
soluciones a los problemas que surgen cotidianamente.
5. Anoten en el pizarrón qué acciones ya existen en el grupo
y cuáles deben impulsar para establecer un ambiente
democrático. Retomen sus dibujos iniciales, que hicieron en
la página 125, para argumentar sus decisiones
Respuestas
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si tienen libertad de apinar
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