• Asignatura: Historia
  • Autor: gabrielabelgara20040
  • hace 2 años


La práctica de spa para nenas y fútbol para varones ya la había escuchado, la ofrecen muchas salones de fiestas
infantiles, está de moda. En Recoleta, en Flores, en La Plata y en Córdoba. Pero no conocia el nivel de detalles
con el que los salones, animadores y padres marcan normativamente a sus pequeños invitados.
Mi amiga me cuenta que se junto con otra madre y que quieren organizar una reunión de padres (porque
reunión de familias" nadie dice) en su escuela estatal del barrio de Caballito para hablar sobre este tema. Porque
no es el primer cumpleaños donde los juegos reproducen y refuerzan prácticas de desigualdad que afectan a las
biografias de niños y niñas y de aquellos que no se sienten incluidos en el binarismo Me pide libros y videos para
reformar su exposición.
¿Acaso podemos ser tan ingenuos de suponer que los estereotipos que se ponen en juego durante la infancia no
dejan marcas? Los mandatos de género pueden tener graves consecuencias, sobre todo para las mujeres. "Las
estereotipos femeninos basados en la 'protección y el 'sexo débil' vuelven más vulnerables a las niñas, pero
también a las futuras mujeres", leo en uno de los textos que elegi para pasarle a mi amiga Y las estadisticas lo
confirman: mas del 70% de las pericias por abuso sexual que se realizaron durante 2015 fueron realizadas a
mujeres. Esto es una realidad que debemos erradicar, y se debe partir por enseñar a niños y niñas a crecer sin
prejuicios para problematizar y terminar con estas prácticas que imponen gustos y Juegos según el sexo
biológico, que legitiman la cosificación de la mujer y proponen un vestido a los varones como escarnio público
En una nota brindada también a este medio, la politologa Aluminé Moreno, integrante del Grupo de Estudio
sobre Sexualidades del Instituto Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y directora de la
Comisión Especial de Igualdad de Oportunidades y de Trato entre Mujeres y Varones de la Legislatura porteria
dijo que "si queremos deconstruir estereotipas tendríamos que construir otro tipo de juguetes y proponer otro
tipo de juegos. Porque la infancia es el momento clave en el que se aprenden los roles de género, entonces nos
parece que también es el momento clave para deshacer el género."
(*) Escritora e investigadora, autora del libro Una poética del género. Guia de lecturas para abordar la Ley de Educación
Sexual integral
(*) Nota adaptada con fines didácticos. Nota original publicada por Página 12
2. Respondé el siguiente cuestionario:
A. ¿Cuál es el tema del texto? Indica el punto de partida transcribiendo el fragmento en tu carpeta
B. ¿Cuál es la tesis? Transcribi el fragmento del texto que represente mejor la tests en tu carpeta.
C. Busca en el texto diferentes tipos de recursos argumentativos. Copialos y clasificalos en tu carpeta.
D. Busca y copiá en tu carpeta todos los subjetivemas que hayas encontrado en el texto.
E. ¿Qué opinas de la situación de los cumpleaños infantiles que relata el texto? Zalguna vez viviste o
fuiste testigo de alguna situación similar? porfa vor si pueden ayudarme ​

Respuestas

Respuesta dada por: jimmygiler06
2

Respuesta:

la práctica sobre la ciencia

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