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Respuesta:
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
ACTIVIDAD 1
Formulamos el desafío y recogemos información en el marco de la metodología Design Thinking
¡Hola!
¡Espero se encuentren muy bien!
En esta oportunidad, empezaremos las actividades para alcanzar nuestro desafío.
Por ello, hemos trabajado contigo para comprender y reconocer las actividades que desarrollaremos.
En esta oportunidad vamos a redactar el desafío y aplicar la técnica de la entrevista, la cual permitirá informarnos sobre los problemas y necesidades de las ciudadanas y los ciudadanos respecto a comprender que hoy más que nunca, en estas circunstancias, debemos ir a votar para no debilitar nuestra democracia.
¡Vamos a revisarlo!
¡ES IMPORTANTE INFORMARNOS!
¿Cómo redactar el desafío?
El desafío debe redactarse teniendo en cuenta las siguientes características.
• Debe estar delimitado.
Es decir, debe ser alcanzable, pero a la vez debe motivar la creatividad y el conocimiento para alcanzarlo; por ejemplo, este año tenemos el desafío de culminar la secundaria exitosamente.
¿Será posible?
¡Claro que sí!
¿Es retador y exige nuestro esfuerzo? Igualmente, ¡claro que sí!
En cambio, si nos hubiésemos puesto un desafío como, por ejemplo, correr 100 metros en 5 segundos, sería algo muy exigente y fuera de la realidad. Asimismo, si nuestro desafío fuera correr 100 metros en 2 minutos, sería un desafío poco exigente, que en realidad no es ningún desafío.
• Debe atender un ámbito o segmento de personas.
La solución del desafío debe beneficiar a muchas personas.
• Debe permitir plantear diferentes alternativas de solución
Explicación: