1. Identificar las diferentes teorías que abordan el estudio del Desarrollo evolutivo.
2. Comparar las diferentes teorías de acuerdo a sus semejanzas y diferencias
Respuestas
Respuesta dada por:
2
1
-Teoría Psicosexual de Freud.
-Teoría Psicosocial de Erikson.
-Teoría del Aprendizaje de Piaget.
2
Semejanzas: las tres teorías tratan de explicar la formación de la psique humana desde el nacimiento, pasando por etapas que si no se pasan, habrá un desfase en el desarrollo de la persona.
diferencias: La teoría psicosocial de Erikson es la única que tiene etapas hasta la vejez (8 etapas), en las cuales identifican a la persona como un ser influenciable por la sociedad desde su primer estrato (familia). Si no se logra superar conforme a su parte positiva, se obtendrá su contraparte negativa.
(Etapas: confianza vs desconfianza, autonomía vs verguenza, iniciativa vs culpa, laboriosidad vs infererioridad, identidad vs confusión, intimidad vs aislamiento, generatividad vs estancamiento, integridad vs desesperanza)
La teoría del aprendizaje de Piaget estructura como la cognición humana en bloques de conocimiento aprendidos por la experiencia y pasando las 4 etapas desde los primeros años de vida hasta la adolescencia, el niño crea sus propios conceptos, los cuales los va modificando mientras asimilan más conocimiento. (Etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales)
La teoría psicosexual de Freud habla de conceptos psicoanalíticos, tales como el inconsciente, pulsiones, formación del yo. Cada etapa indica el lugar donde la persona tiene su zona erógena, en total son 5, y termina hasta encontrar la zona erógena en sus genitales en la adolescencia. Si la persona no se le permite experimentar con sus zonas erógenas o se le deja en demasía, puede causarle problemas futuros en la personalidad de dicha persona (Oral, anal, fálica, latencia, genital).
-Teoría Psicosexual de Freud.
-Teoría Psicosocial de Erikson.
-Teoría del Aprendizaje de Piaget.
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Semejanzas: las tres teorías tratan de explicar la formación de la psique humana desde el nacimiento, pasando por etapas que si no se pasan, habrá un desfase en el desarrollo de la persona.
diferencias: La teoría psicosocial de Erikson es la única que tiene etapas hasta la vejez (8 etapas), en las cuales identifican a la persona como un ser influenciable por la sociedad desde su primer estrato (familia). Si no se logra superar conforme a su parte positiva, se obtendrá su contraparte negativa.
(Etapas: confianza vs desconfianza, autonomía vs verguenza, iniciativa vs culpa, laboriosidad vs infererioridad, identidad vs confusión, intimidad vs aislamiento, generatividad vs estancamiento, integridad vs desesperanza)
La teoría del aprendizaje de Piaget estructura como la cognición humana en bloques de conocimiento aprendidos por la experiencia y pasando las 4 etapas desde los primeros años de vida hasta la adolescencia, el niño crea sus propios conceptos, los cuales los va modificando mientras asimilan más conocimiento. (Etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales)
La teoría psicosexual de Freud habla de conceptos psicoanalíticos, tales como el inconsciente, pulsiones, formación del yo. Cada etapa indica el lugar donde la persona tiene su zona erógena, en total son 5, y termina hasta encontrar la zona erógena en sus genitales en la adolescencia. Si la persona no se le permite experimentar con sus zonas erógenas o se le deja en demasía, puede causarle problemas futuros en la personalidad de dicha persona (Oral, anal, fálica, latencia, genital).
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