Question

7. Actividad en equipo
Leemos el poema
El romance del prisionero
Que por mayo era, por mayo,
cuando hace la calor,
cuando los trigos encanan
y están los campos en for,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de dia
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
Matomela un ballestero;
dele Dios mal galardón.
Anónimo
se
Analizamos el texto a partir de los literales.
¿Qué significa...?
a ¿De qué trata el romance? ¿Cuál es el tema que desa-
Calandra Pájaro cantor parecido
rrolla? Explicamos.
alondra.
Trata de un
prisionero que
Cuitado Afligido o desventurado
cuando escucho cantar la
Albor Luz del alba.
calandria El tema
se refiere a la
soledad
enciero
b. ¿Cómo se evidencia la función emotiva o expresiva del lenguaje en el texto? Explicamos.
emociona
Y el
c. ¿Cuál es el contraste que hay en la situación que se cuenta? Explicamos.
d Identificamos los aspectos que le dan ritmo y musicalidad al texto. Ejemplificamos.​

Answer 1

Respuesta:

Son todas las respuestas

Pero te ayuden