PROPÓSITO: Recoger información sobre la situación de protección de la salud a través de las diferentes vacunas que el Estado provee para los niños y adolescentes de la comunidad; elaborar un cuestionario para recoger información de variables relacionadas con las vacunas; organizar en tablas de frecuencia (absoluta y relativa) y elaborar gráficos de barras múltiples y gráficos circulares que permitan conocer y comparar mejor la situación de vacunación de los niños y adolescentes de su comunidad.
Desafío para que sigas aprendiendo en casa
Ahora, es momento de que fortalezcas tus aprendizajes. Te invitamos a poner en práctica lo aprendido.
Tema de estudio
Población
Muestra
Variables 1)__________________________________________________________
2)__________________________________________________________
3)__________________________________________________________
4)__________________________________________________________
5)__________________________________________________________
Tipo de Variable 1)__________________________________________________________
2)__________________________________________________________
3)__________________________________________________________
4)__________________________________________________________
5)__________________________________________________________
Situación 1: Antes de aplicar la encuesta propuesta, ANALIZAMOS E IDENTIFICAMOS ¿qué es lo que deseamos investigar en esta actividad?
Situación 2: Nos organizamos para recoger los datos, aplicando la encuesta:
ESTUDIO SOBRE COVID-19 Y VACUNAS EN NUESTRA FAMILIA
Estimado (a): marque con un aspa (x) o escriba la respuesta que crea conveniente para cada una de las preguntas con total sinceridad. Sus respuestas ayudarán a recoger información, estudiarlas y generar reflexión sobre COVID-19 Y LAS VACUNAS y la opinión de nuestra familia (mínimo 05 personas).
1. Edad:…………………..
2. Sexo: ………………….
3. ¿Si ahora mismo estuviese disponible una vacuna aprobada por el Ministerio de Salud y gratuita para prevenir el COVID-19/coronavirus, ¿Ud. se vacunaría o no se vacunaría?
□ Si se vacunaría
□ No se vacunaría
4. ¿Por qué no se pondría una vacuna que prevé el coronavirus/COVID-19?
□ Porque no se conocen todos los efectos secundarios que podría tener la vacuna en el organismo.
□ Porque la vacuna ha sido desarrollada por países que no me dan confianza.
□ Porque no es necesaria, hay tratamientos que curan el COVID-19 como la IVERMECTINA.
□ Porque mis creencias religiosas no me lo permiten.
5. ¿Usted o alguien de las personas que viven en esta vivienda ha estado infectado de coronavirus?
□ Si han estado.
□ No han estado.
□ No sé
Situación 3: Elaboramos una tabla de frecuencias por CADA UNA DE LAS PREGUNTAS
Tabla N° 01:………………………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….……………………… Gráfico N° 01:………………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Tabla N° 02:…………………………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Gráfico N° 02:……………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Tabla N° 03:…………………………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Gráfico N° 03:…………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Tabla N° 04:………………………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Gráfico N° 04:……………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Tabla N° 05:………………………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….……………………… Gráfico N° 05:………………………………………………………………
Fuente:…………………………………………….………………………
Situación 4: A partir de las tablas y gráficos que elaboramos en la situación 3 INTERPRETAMOS CADA GRÁFICO ESTADÍSTICO Y PLANTEAMOS CONCLUSIONES sobre COVID-19 Y VACUNAS EN NUESTRA FAMILIA
1. ________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________
Situación 5: Elaboramos recomendaciones para la salud respiratoria.
1. ________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
Recuerda registrar o anotar tus procedimientos y respuestas en el cuaderno u hojas de tu portafolio. Después volverás a utilizar esta información.
Respuestas
Respuesta dada por:
0
Respuesta:
no se perdon
Explicación paso a paso:
pprno ayeres que es lo más importante que hay en 64 para que el equipo
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