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Respuesta:
Como se ha dicho, una hipótesis es una conjetura posible que se establece en forma de proposición afirmativa, en futuro simple o en condicional. Una hipótesis no se establece en forma de pregunta, como por ejemplo: ¿pueden los gansos sobrepasar los 85 Km/h volando? Sino que de una suposición, de la que creemos que es algo viable y veraz, afirmamos que: los gansos pueden sobrepasar volando los 85 Km/h; o bien auguramos que: los gansos sobrepasaran volando los 85 Km/h; o bien: si un grupo de gansos escogido pueden superar los 85 Km/h, entonces podremos concluir que los gansos pueden sobrepasar volando los 85 Km/h.
Obviamente, una hipótesis se formula después de una pregunta, del tipo: ¿pueden los gansos sobrepasar los 85 Km/h volando? Pero esto es únicamente una parte integrante de una hipótesis general. Tras ello, elegiremos las variables para experimentar y posteriormente, observaremos las conclusiones, que serán analizadas, refrendadas (verdaderas) o refutadas (falsadas). Además, es posible formular otras preguntas una vez la hipótesis ha comenzado, cómo por ejemplo: ¿pueden los gansos sobrepasar los 95 Km/h volando?, ¿pueden los gansos del sur de Huelva sobrepasar los 90 Km/h volando?...
Explicación:
Mucho texto de información coronita pli
Respuesta:
Se pretende con este trabajo disponer de un material con los contenidos fundamentales, que posibiliten al profesor universitario la formulación de la hipótesis para el desarrollo de una investigación, teniendo en cuenta el problema a resolver. Para su elaboración, se realizó la búsqueda de información en documentos primarios, tales como: tesis de grado e informes de resultados de investigaciones, seleccionados sobre la base de su pertinencia al tema analizado, actualidad, fiabilidad y documentos secundarios, como artículos científicos publicados en revistas de reconocido prestigio. La selección se realizó con los mismos términos que en los anteriores documentos. Se presenta una conceptualización de la hipótesis actualizada, su caracterización y un análisis de la estructura de la hipótesis en la que se profundiza en la determinación de las variables. La implicación del profesor universitario en el proceso docencia-investigación enfrenta en la actualidad algunas dificultades, las cuales se manifiestan, entre otros aspectos, en un equilibrio inestable entre docencia e investigación, que conduce a una separación entre estos.
Palabras clave: hipótesis; investigación; problema; objetivo; variables; comprobación
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