Actividades:
-La Comunicación
1. Observen la historieta e identifiquen los elementos del esquema de la comunicación.
ATE CONTÉ QUE Mİ PROBLEMA
DE INCOMUNICACIÓN ES NO
PODER INCOMUNICARMEP
Joaquin 5 Lavado - Quino
மாற்ற
2. Respondan. ¿Por qué "no poder incomunicarse"
*El canal es oral / escrito.
resulta un problema para ella? ¿Hay retroalimenta-
ción en la historieta? ¿Por qué?
*Hay / No hay retroalimentación
*El lenguaje utilizado por los participantes es formal /
3. Lean el chat e identifiquen los elementos del esque- Informal o cotidiano.
ma de la comunicación. Luego, expliquen qué relación
5. En las siguientes situaciones no se produce una co-
une a los participantes.
municación eficaz. Expliquen que elemento del circui-
JULIETA: ¡Hola! ¿Qué estás haciendo?
to no funciona en cada caso.
Nico: Estoy buscando información para el trabajo de
*Jacky es inglesa y vino a Buenos Aires. Se tomó un
Naturales.
taxi para ir a conocer Puerto Madero, pero el taxista
JULETA: ¡Uh! Me había olvidado, se entrega mañana, ¿no?
no le entiende nada.
Nico: SI,y es un montón!
*Octavio empezó la facultad, pero se equivocó de
JULIETA: (Me voy a hacerlo urgente. Chau. Nos vemos
aula y entró en la clase de Física Nuclear: No sabía
mañana.
de que estaba hablando el profesor.
4. El chat se parece mucho a las conversaciones ora- *Lucía llamó a su mamá para avisarle que iba a vol-
les, sin embargo, tiene diferencias. Subrayen las opcio- ver más tarde, pero habla mucho ruido en la calle y
nes correctas respecto del chat Luego, justifiquen su no podía escucharla bien:
respuesta.
6. Escriban en sus carpetas otras situaciones que pre-
*El intercambio es instantáneo / diferido.
senten dificultades para establecer una comunica-
*Los emoticones reemplazan los gestos / las palabras.clón eficaz. Luego, expliquen por qué se produce el
inconveniente.
-Punto 4-NO resolverlo
nesecito ayuda es para yaaa
x favor
es de lengua
es para yaaaa
ea de lengua
Respuestas
Respuesta dada por:
2
Respuesta:
no lo se......................................,........,.............
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