Breathing rate and exercise
Name: Lucas Ivan Mateo.
You are going to carry out an investigation to see how exercise effects breathing rate:
Method:
Count the number of breaths in one minute while sitting down.
Exercise for 2 minute.
Count the number of breaths in one minute straight after exercise.
Wait 2 minutes while resting then count the number of breaths again.
Complete the steps 1 to 4 three times so you have three numbers for each measurement.
VARIABLES:
What it the independent variable:
What is the dependent variable:
Name three control variables:
RESULTS
Add your results as a table here (review the rules for tables if you need to first):
Calculate the average for rest, after exercise and 2 minutes after exercise and use these to draw a bar graph here (you can use the same website we used earlier in the year, link here if you wish bar graph):
4 Describe what happens when you breath in and breath out.
5. Describe the pattern in your results (what is shown by the results, which has higher/lower).
6. Explain the pattern in your results (why did you get the results you did, why were some lower and some higher). Use ideas of oxygen and diffusion in your answer.
Respuestas
Respuesta:
No que hay que hacer ya Si que No se esto Frecuencia respiratoria y ejercicio Nombre: Lucas Ivan Mateo. Va a realizar una investigación para ver cómo el ejercicio afecta la frecuencia respiratoria: Método: Cuente el número de respiraciones en un minuto mientras está sentado. Haga ejercicio durante 2 minutos. Cuente el número de respiraciones en un minuto inmediatamente después del ejercicio. Espere 2 minutos mientras descansa y luego cuente el número de respiraciones nuevamente. Complete los pasos del 1 al 4 tres veces para tener tres números para cada medida. VARIABLES: Qué es la variable independiente: Cuál es la variable dependiente: Nombre tres variables de control: RESULTADOS Agregue sus resultados como una tabla aquí (revise las reglas para las tablas si es necesario primero): Calcule el promedio para el descanso, después del ejercicio y 2 minutos después del ejercicio y utilícelos para dibujar un gráfico de barras aquí (puede usar el mismo sitio web que usamos a principios de año, enlace aquí si lo desea): 4 Describe lo que sucede cuando inhalas y exhalas. 5. Describe el patrón en tus resultados (lo que muestran los resultados, cuál es más alto / más bajo). 6. Explique el patrón en sus resultados (por qué obtuvo los resultados que obtuvo, por qué fueron algunos más bajos y otros más altos). Use ideas de oxígeno y difusión en su respuesta.