Contesta en la tercera columna las preguntas según lo que te explica cada definición según lo explicado en la lectura
¿Qué quiero?
Define motivos y objetivos.
SM InkJoy 100 M
¿Qué opciones tengo para ello?
Define diferentes opciones a
elegir, identifica los materiales u
objetos que se necesitan en cada
una de las opciones.
¿Qué implican cada una de las
opciones?
¿A quién afectaría?
¿Quién se beneficiaria?
Con relación al medio ambiente,
naturaleza, personas. Analiza las
consecuencias de cada alternativa.
DIXON METRICOLO
¿Qué tengo que hacer en cada
opción?
Define el proceso técnico que se va
a seguir.
¿Qué consigo en cada uno de
los casos?
Define las consecuencias y
beneficios de cada una de las
alternativas.
Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
Una vez que leído el texto, se elabora cuadro de doble entradadonde se identifican las fases de la lectura y su proceso. Importante articular el contenido con propias palabras.Para ampliar la perspectiva sobre cómo favorecer la comprensiónlectora, ahora revisa las publicación de María Teresa Serafini llamada;"La Lectura".En su texto, la autora propone que el proceso de lacomprensión lectora implica distintas fases.Leer más sobre el tema y resolver la siguiente actividad.- Una vez leído el texto, elaboro el cuadro de doble entrada donde identifico lasfases de la lectura y su proceso. Importante el intenta
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