Plis ayúdenme ACTIVITY 10: COMPARATIVE CHART
INSTRUCTIONS:
1.- REVIEW GRAMMAR INFORMATION OF “GUIA DEL ESTUDIANTE PAGE 61, AND TIME EXPRESIONS PAGE 60.
2.- COMPLETE COMPARATIVE CHART USING “WILL”, “GOING TO “AND “PRESENT CONTINUOUS” AND TIME EXPRESIONS FOR PLANS.
3.- COMPLETE THE CHART.
4.- SEE THE EXAMPLE.
haha
Respuestas
Respuesta:
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
Explicación:
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
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QUE MALOS.
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QUE MALOS.
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QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
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QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
QUE MALOS.
NADIE CONTESTA MIS PREGUNTAS
Respuesta:
1.- REVISAR INFORMACIÓN GRAMÁTICA DE “GUIA DEL ESTUDIANTE PÁG. 61, Y EXPRESIONES DE TIEMPO PÁG. 60.
2.- COMPLETAR CUADRO COMPARATIVO USANDO "VOLUNTAD", "IR A" Y "PRESENTE CONTINUO" Y EXPRESIONES DE TIEMPO PARA P