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La aplicación del Conductismo en la enseñanza se ha realizado por diversos autores, sin embargo y no habría la menor duda que B.F.Skinner fue el pionero principal de generar una serie de principios y técnicas específicas en mejorar la calidad educativa, sus aplicaciones han contribuido enormemente al análisis e intervención del aprendizaje.
*Por esta razón, en este blog se realizará una revisión de sus principales aportaciones, considerando ampliar la participación conductual en la enseñanza.
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