estado en que la fuerza de atraccion de las moleculas es intensiva?
Respuestas
Respuesta: me das coronita si
Explicación:
Dentro de una molécula, los átomos están unidos mediante fuerzas intramoleculares (enlaces iónicos, metálicos o covalentes, principalmente). Estas son las fuerzas que se deben vencer para que se produzca un cambio químico. Son estas fuerzas, por tanto, las que determinan las propiedades químicas de las sustancias.
Sin embargo existen otras fuerzas intermoleculares que actúan sobre distintas moléculas o iones y que hacen que éstos se atraigan o se repelan. Estas fuerzas son las que determinan las propiedades físicas de las sustancias como, por ejemplo, el estado de agregación, el punto de fusión y de ebullición, la solubilidad, la tensión superficial, la densidad, etc.
Por lo general son fuerzas débiles pero, al ser muy numerosas, su contribución es importante. La figura inferior resume los diversos tipos de fuerzas intermoleculares. Pincha en los recuadros para saber más
Respuesta:
Luego de leer un texto de estudio o una noticia, por ejemplo, la elabo-
ración de un mapa conceptual puede ayudar a reforzar la visión general
del tema.
Un mapa conceptual es un diagrama o una forma de representar gráfi-
camente los conceptos claves de uno o varios textos, y sus relaciones. La
mayoría de los mapas conceptuales representan ideas en elipses o cajas
(también llamados nodos), que están estructurados jerárquicamente y co-
nectados con líneas o flechas. Los organizadores gráficos más comunes
son los que tienen forma de árbol, que veremos a continuación, aunque
existen otros tipos.
Como un mapa, justamente, las líneas o flechas indican el “camino”
que une a los conceptos, nombrados con sustantivos o mediante cons-
trucciones muy simples. Además, estas líneas se etiquetan con las pala-
bras y las frases que ligan para ayudar a explicar las conexiones entre los
conceptos.
Las palabras claves ubicadas en las cajas sintetizan, como títulos, las
ideas centrales de un texto.
En el primer nivel, se ubica el tema general. Luego, se unen con flechas
las otras palabras clave que representan las ideas más importantes. Si de
ellas se desprenden ideas secundarias, se trazan nuevas flechas. Entre las
flechas se agregan palabras que establezcan la relación entre un concepto
y otro. Para comenzar a construir un mapa conceptual, resulta muy útil
desarrollar una pregunta focal, es decir, aquella que define el problema
que el mapa intenta resolver. Desarrollar una pregunta de enfoque permi-
te diseñar con un contexto en mente y, así, ayuda a guiar y mantener la
dirección del mapa conceptual.
TÍTULO O IDEA GENERAL
Idea principal 1
Idea secundaria Idea secundaria
Idea principal 2 Idea principal 3
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
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