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En un entorno cambiante, caracterizado por procesos de globalización, donde la gestión del conocimiento y la tecnología son elementos de primer orden para lograr el desarrollo, los países que quieren competir y mejorar sus niveles de desarrollo social, económico, ambiental, deben adaptar sus sistemas educativos a los continuos cambios y optimar su eficiencia. Una mejor educación implica procesos evaluativos acordes con la educación y con los cambios.
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