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Respuesta:
Se refiere a los distintos roles, responsabilidades, atributos, capacidades y espacios que la sociedad y la cultura asigna a las personas de acuerdo a su sexo biológico.
Explicación:
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1. Las clases sociales
La clase social es un tipo de clasificación socioeconómica que utilizamos para establecer distintos grupos humanos en base a criterios compartidos, como por ejemplo: la riqueza, los ingresos monetarios, la ocupación laboral, el poder político y adquisitivo, los hábitos de consumo, etc.
Aunque la mayoría de científicos sociales comparten el hecho de que la clase social parece representar un fenómeno universal, su significado a menudo se ubica contextualmente, ya que lo que determina la clase varía de una sociedad a otra e incluso dentro de una misma cultura puede haber distintas personas que tengan nociones diferentes de lo que determina pertenecer o no a una clase social.
2. El lenguaje
El idioma que uno aprende depende de la cultura en la que nace, por lo que podemos decir que el lenguaje está socialmente determinado y es una construcción social. Sin embargo, hay una larga lista de estudios en psicología y neurociencias que demuestran que nuestro cerebro está equipado de serie con los mecanismos neurofisiológicos necesarios para que entendamos cómo funciona el lenguaje y qué podemos o no aprender en este sentido.
Aunque nuestros cerebros están diseñados para procesar el lenguaje de acuerdo con ciertas reglas establecidas, los seres humanos hemos intentado crear idiomas artificiales, usando normas lingüísticas que nos parecen apropiadas y lógicas cuando somos niños; no obstante, lo que ocurre finalmente es que ese primer “idioma” muta y adquiere todas las peculiaridades que tienen los lenguajes naturales. Esto quiere decir que el lenguaje estaría determinado biológicamente y sería, al mismo tiempo, un artefacto social.
3. El género
La forma en que actualmente experimentamos el concepto de género, en el que vemos los “límites” entre las distintas categorías, está influenciada por el aprendizaje y la cultura. Pero también influyen aspectos fisiológicos y biológicos en un nivel fundamental.
Cuando se habla de que el género está culturalmente construido hay que tener en cuenta que dicho concepto engloba a un conjunto de rasgos, comportamientos y características tanto sexuales como no sexuales: algunos muy limitados por la biología; otros solo marginalmente restringidos por la misma; y otros que son puramente sociales.
Por ejemplo, los hombres tienden a tener más vello corporal que las mujeres; sin embargo, algunos hombres son más peludos que otros hombres, y con las mujeres ocurre lo mismo. En algunos casos extremos, algunas mujeres pueden tener más vello que los hombres, pero es poco habitual. Este es un fenómeno controlado por la producción hormonal, que a su vez está controlado por los genes. Por lo tanto, este hecho estaría muy limitado por la biología.
Por otra parte, existe evidencia científica de que la agresión y el instinto de crianza están influenciados por distintos niveles hormonales en hombres y mujeres.
Sin embargo, las conductas complejas como la “agresión” y la “crianza” también están muy influenciados por el aprendizaje y la cultura: tanto, que existe una superposición entre hombres y mujeres en estas dimensiones, y algunas culturas pueden empujar a hombres y mujeres a un extremo u otro de las mismas. En definitiva, estos rasgos estarían parcialmente definidos por variables culturales.
En resumen, muchos de los constructos sociales, como pasa con el género, son una combinación de determinantes biológicos y aspectos culturales, por lo que hay que saber identificar bien cuánto hay de cada una de las partes para poder entender y utilizar mejor estas construcciones.
Explicación: espero te sirva